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            孩子不聽話 你懂得探究背后原因嗎?

            編輯:xiangmengjie

              孩子的不良行為可能源起家長(zhǎng)

              有時(shí)候,孩子的“不良行為”和“不聽話”有時(shí)也是大人“建立”起來的,例如當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)號(hào)施令時(shí),不少孩子會(huì)選擇反抗;但如果家長(zhǎng)換種做法,比如讓孩子在家庭會(huì)議上參與解決問題,或者教會(huì)他們沒有輸家的雙贏辦法,他們就會(huì)非常愿意合作。所以,在相互尊重和共同承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)上建立起來的合作,遠(yuǎn)比專橫的控制更有效,也更能減少?zèng)_突。


            孩子的不良行為可能與家長(zhǎng)自身的行為有關(guān)

              那么, 如何幫助孩子糾正不當(dāng)行為呢,其實(shí),改善孩子行為首先要改善親子關(guān)系,改善親子關(guān)系首先要改善自我,因?yàn)楹⒆泳褪歉改傅溺R子,孩子的很多問題就是父母的問題。所以,要讓孩子聽話,我們可以用到以下一些方法:

              第一,當(dāng)孩子不聽話時(shí),大人應(yīng)該先控制自己的情緒,選擇“積極的暫停”。

              因?yàn)闋?zhēng)斗從來都是雙方的問題,即使是大人,感到受了傷害時(shí)也會(huì)自然反擊,這正是孩子與父母互相斗氣報(bào)復(fù)的循環(huán)如此普遍的原因。只有當(dāng)大人主動(dòng)理性地退出爭(zhēng)斗,才可能開始走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,看到孩子的真正需求,并尋求解決辦法。同時(shí)大人為自己的行為造成的沖突承擔(dān)起責(zé)任后,孩子也愿意仿效大人作出的榜樣,承擔(dān)起自己的責(zé)任。

              

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