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            專家贊英語(yǔ)降分值 網(wǎng)友:我也能做學(xué)霸我也
            編輯:zhangyanjun 出處: 媽媽網(wǎng)
            北京市高考改革方案公布,2016年高考英語(yǔ)從150分下調(diào)到100分。有人為北京此次的改革拍手稱贊。教育專家普遍認(rèn)為,此舉有助抑制目前瘋狂的“英語(yǔ)熱”,同時(shí)有望能把學(xué)生注意力重新轉(zhuǎn)移到國(guó)學(xué)上;但如果想單憑這次改革讓學(xué)生“減負(fù)”,則只是頭痛醫(yī)頭腳痛治腳的應(yīng)付工作而已。

              媒體聲音】

              這些年,因?yàn)槿瘛坝⒄Z(yǔ)熱”,英語(yǔ)已經(jīng)深入到公共生活的很多方面。中國(guó)人為學(xué)英語(yǔ),耗費(fèi)了大量的精力和資源,效果卻未見(jiàn)得好。中高考“弱化英語(yǔ)”,可能牽一發(fā)而動(dòng)全身,如果其他方面的改革沒(méi)有跟上,那么“英語(yǔ)撤退”很可能徒具形式而已,效果還很難說(shuō)。這就需要相關(guān)領(lǐng)域的其他改革一并推進(jìn),促進(jìn)學(xué)英語(yǔ)的理性回歸。

              ——新華社

              北京市的這個(gè)方案,在一定程度上體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)母語(yǔ)和中國(guó)文化的戰(zhàn)略考慮,通過(guò)高考杠桿來(lái)調(diào)節(jié)中學(xué)生對(duì)母語(yǔ)的重視。至于減少英語(yǔ)分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)影響我國(guó)青少年參與國(guó)際活動(dòng)的能力,一些人對(duì)此擔(dān)憂并不奇怪。在我看來(lái),英語(yǔ)作為工具性語(yǔ)言,重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是給自己提供機(jī)會(huì)。所以,真正有抱負(fù)的人,未必會(huì)因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)總分減少而放棄給自己未來(lái)的工作生活創(chuàng)造機(jī)會(huì)。相反,對(duì)于那些無(wú)意參與國(guó)際活動(dòng)和合作的人,掌握基本的英語(yǔ)知識(shí)同樣不會(huì)影響他們的未來(lái)生活。

              ——搜狐

              拿英語(yǔ)“開(kāi)刀”的學(xué)科調(diào)整,只是教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)化道路上的局部轉(zhuǎn)變。透過(guò)這個(gè)切口,學(xué)科改革能否深入下去,能否為學(xué)生們騰挪出更加自由而有效的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,恐怕最終還得從改變應(yīng)試教育的格局入手。如今,英語(yǔ)權(quán)重降低了,語(yǔ)文的分值增加了,但是考生們對(duì)總分的狂熱追求是不會(huì)改變的。之前,學(xué)生們苦背英語(yǔ)而不會(huì)運(yùn)用,未來(lái),學(xué)生們會(huì)否苦背文言文而無(wú)法消化呢?某種意義上,高考英語(yǔ)分值降低,并不能改變考生淪為考試機(jī)器的命運(yùn)。

              ——重慶時(shí)報(bào)


              網(wǎng)友聲音】

              @笑容2685638834:強(qiáng)烈支持!要因材施教,因人而異,對(duì)那些有興趣學(xué)英語(yǔ)認(rèn)為英語(yǔ)重要的人可以去培訓(xùn)班,但中華文化絕不能丟,丟了就丟掉了根,而且,發(fā)展,終歸要看自己!不能靠外國(guó),也絕靠不了外國(guó)!

              @賣國(guó)_Mg:支持,取消英語(yǔ)考試也行,但取消并不是說(shuō)不教英語(yǔ)了,喜歡英語(yǔ)的照樣可以學(xué),但對(duì)不喜歡英語(yǔ)的確實(shí)是折磨,像我們這樣將來(lái)用到英語(yǔ)的可能性很小,幾乎沒(méi)有。

              @神馬是什么馬呀:一刀切最沒(méi)意義,我們需要改變的是學(xué)英語(yǔ)的方式,而不只是變變分值,現(xiàn)在需要用到英語(yǔ)的行業(yè)越來(lái)越多,而我們的英語(yǔ)教學(xué)水平實(shí)在太低,當(dāng)然,大學(xué)里逼著不相關(guān)專業(yè)去過(guò)四六級(jí)也在**之列。我覺(jué)得現(xiàn)在需要改的反倒是數(shù)學(xué),大幅降低文科數(shù)學(xué)的難度才是真的,難道我們要用函數(shù)去買菜?

              @泡芙小米妞:英語(yǔ)作為交流溝通工具,實(shí)在屬于學(xué)生時(shí)期能學(xué)到的比較實(shí)用的技能之一,而其存在并沒(méi)有影響到國(guó)學(xué)和其他學(xué)科,說(shuō)取消就取消,說(shuō)降低比例就降低比例,這也太小孩子氣了。


              媽網(wǎng)媽媽聲音】

              @藝媽1:我覺(jué)得為人父母的,如果因?yàn)檎倪@樣的改革就要孩子不學(xué)習(xí)英語(yǔ),我覺(jué)得將來(lái)一定會(huì)后悔,會(huì)害了自己的孩子的。英語(yǔ)如果以實(shí)用為導(dǎo)向的教學(xué),學(xué)生就可以掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)?,F(xiàn)在的英語(yǔ)教育就是僅僅限于語(yǔ)法和閱讀,根本談不上聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)作。那些官員和權(quán)貴,他們都把孩子送到英美留學(xué)的,如果讓他們忽悠你的孩子,那就麻煩了。世界一體化的進(jìn)程越來(lái)越快,如果不懂英語(yǔ),那就會(huì)缺少很多的機(jī)會(huì)的。

              @迷路dear:這樣改都是到皮不到肉的,真想改就該該課程內(nèi)容設(shè)置!現(xiàn)在中小學(xué)學(xué)的英語(yǔ)課都是很低效率的英語(yǔ),很多人讀了10幾年書(shū),出來(lái)還是啞巴英語(yǔ)。

             

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