目前比較常用的音樂胎教傳聲器,它有兩個(gè)傳出部分,一個(gè)是媽媽聽的,一個(gè)是胎兒聽的??茖W(xué)家做了許多實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)聲音中最響的部分不高于2000赫茲的音樂,胎兒聽起來比較舒服,最響的部分如果高于2000赫茲,胎兒會(huì)不舒服會(huì)躁動(dòng),因?yàn)樘涸?strong>六個(gè)月之前,聽覺系統(tǒng)還沒發(fā)育完善,很容易受到傷害,所以,孕婦們最好不要去噪音比較大的場(chǎng)合,避免傷害胎兒的聽力。如果不能保證某些胎教傳聲器的科學(xué)性,在安靜的環(huán)境里,放些舒緩的音樂也能起到效果。腦科學(xué)家通過大量的研究表明,支配音樂能力的中樞分布在右半球,對(duì)于大多數(shù)人來說,優(yōu)勢(shì)半球在左腦,音樂的刺激,促進(jìn)了胎兒右腦的發(fā)育。劉澤倫說,他做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),接受過科學(xué)的音樂胎教的胎兒,出生后聽到同樣的樂曲時(shí),會(huì)停止啼哭露出舒服安逸的表情,這說明,胎兒時(shí)期的刺激,在胎兒大腦中留有刺激的痕跡。當(dāng)然,對(duì)胎兒進(jìn)行音樂胎教要聽醫(yī)生的建議,不要過早,要在六個(gè)月之后。黃杰和馬銀平在懷孕期間,所做的胎教,包括了合理的營(yíng)養(yǎng),必要的撫摸刺激、音樂刺激,另外她們還經(jīng)常對(duì)胎兒說話,讓它熟悉身邊親人的聲音,這些環(huán)境良性的刺激都能促進(jìn)大腦的發(fā)育,那么,科學(xué)的胎教還包括哪些呢?
科學(xué)地面對(duì)“胎教”!
手電筒的光照射子宮時(shí),超聲波記錄了胎兒眨眼睛的動(dòng)作。就是這樣一個(gè)不經(jīng)意的眨眼睛動(dòng)作,會(huì)在胎兒體內(nèi)引起一系列的反應(yīng)。
采訪:小孩在媽媽肚子里一片混沌,什么也看不見,剛才做B超,我們能看到,手電筒一照以后,小孩眼睛一眨,說明光照刺激它相應(yīng)的視覺神經(jīng),使它發(fā)育。
受到刺激的感覺器官,產(chǎn)生電脈沖通過傳入通道傳到大腦皮層,在這種電脈沖傳導(dǎo)過程中,會(huì)誘導(dǎo)大腦細(xì)胞,也就是神經(jīng)元這棵樹的突起增多,從此靠這些突起的枝杈和更多的神經(jīng)元建立聯(lián)系。使參與傳導(dǎo)信息的細(xì)胞增多,如果大腦網(wǎng)絡(luò)越發(fā)達(dá),反應(yīng)就越敏捷。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證實(shí),智力低下的動(dòng)物,神經(jīng)元是光禿禿的,幾乎沒有突起,而智力正常的動(dòng)物,有許多的突起,突起越多,反應(yīng)就越靈敏。這就為外界的良性刺激促進(jìn)胎兒大腦發(fā)育找到了實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。
采訪劉:在日本的京都大學(xué),在美國(guó)的一些大學(xué),都做了相應(yīng)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)包括小白鼠的,包括黑猩猩的,這些動(dòng)物實(shí)驗(yàn)也是在胎崽時(shí)期,出生以前,給它環(huán)境良性刺激,燈光,音樂,當(dāng)然飼料都是一樣的,另一組不給了是黑暗的,這兩組胎崽出生以后,它的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育截然不同,比如從迷宮里走出來,接受刺激的很快就出來,相反沒有刺激的,走不出來。
采訪馬:手電筒照,我覺得就是一開始是沒有什么感覺,就是慢慢到了后來吧,就感覺它好像追著手電筒的光走,就有時(shí)候能在你肚子里翻一個(gè)跟頭,那種感覺,然后它就轉(zhuǎn)過來了。人們就是抓住胎兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,使孕育在母親子宮內(nèi)的胎兒這些驚人的能力得到充分發(fā)揮,來促進(jìn)胎兒大腦的發(fā)育。
采訪劉:總的來說,是從功能促進(jìn)它的組織結(jié)構(gòu)的發(fā)育,那么將來孩子的大腦網(wǎng)絡(luò)就更豐富,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,記憶容量就大。
1996年 翟逸清出生,體重4.8公斤。
2002年 馬諾然出生,體重3.4公斤。
出生后的嬰兒,還要繼續(xù)接受必要的刺激。每天必要的正確按摩,給他們?nèi)崮燮つw最直接的刺激,從而促進(jìn)大腦發(fā)育。接下來的兩年中,嬰兒的大腦還要繼續(xù)發(fā)育。
翟:她在剛一出生幾個(gè)月的餓時(shí)候,比書上說的,同齡的,比如幾個(gè)月開始翻身,幾個(gè)月開始能夠坐起來,還有她的智力方面都比書上說的要超前。
翟逸清對(duì)一切充滿了好奇。一般的兒童,兩三歲開始認(rèn)字,而她十個(gè)月大的時(shí)候,就已經(jīng)在玩耍中認(rèn)字了。
馬諾然各方面也表現(xiàn)出超常的能力。