美國的孩子非常獨(dú)立，我認(rèn)為很大一部分原因就是他們從很小就開始打工，從很小就有這種經(jīng)濟(jì)意識。那么，美國的家長們?yōu)槭裁匆尯⒆訌男【统鋈ゴ蚬つ?？我看到了這樣幾點(diǎn)原因：

　　一、培養(yǎng)與人交流、合作的能力

　　我問過我的美國父母，為什么要讓孩子出去打工。我的美國家庭還是比較富裕的，絕對不會缺少給孩子的零用錢，而據(jù)我所知，莎拉14歲就開始在超市工作了。

　　我的美國爸媽認(rèn)為：只有出去打工才能真正接觸到社會。學(xué)校是一個同齡人的群體，而工作的地方什么樣的人都有。他們認(rèn)為，讓孩子早日接觸到不同的人，學(xué)會與他人共事是一件非常重要的事情。

　　的確，莎拉工作回來會經(jīng)常給我們講她的同事：輟學(xué)的女生，五十多歲的大媽，英文很差的移民，脾氣很壞的老頭。作為一個收銀員，莎拉還得向那些勞累了一天的、脾氣很差的購物者綻開笑臉。

　　通過對我身邊的同學(xué)的觀察，我發(fā)現(xiàn)，那些沒有打過工的或者是打過很短時間工的學(xué)生與那些堅持工作的學(xué)生，無論是在與人交流的能力上，還是與人合作的能力上都有很大的差距。比如我在Central的同學(xué)，她們雖然學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是因為不出去打工，社交能力明顯比一般的學(xué)生要差。當(dāng)她們來到我家的時候幾乎從不敲門，只站在外面給我發(fā)短信讓我來開門，而且在第一次見到我的家人時會有一種手足無措的感覺。

　　可拉和可麗莎第一次來我家的時候，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)是莎拉先笑著迎上去，伸出手說：“你好！我是Gogo的妹妹，很高興見到你們！”而她倆則呆呆地站在那里，不知道該說些什么。

　　當(dāng)我在Central微積分課上的朋友們來到我家參加我的聚會時，他們甚至都沒有跟除了我以外的人打招呼，只是聚成一堆在地下室里聊天。而像我的妹妹們，還有我的另一些在外面打工的同學(xué)，就顯得非常大方有禮。

　　在我的聚會上，我聽見了一直在一家服裝店打工的克里斯蒂娜和我的一個從來不打工的Central朋友安東尼奧的對話。

　　克里斯蒂娜：“你好?。∥沂强死锼沟倌?！”

　　安東尼奧正準(zhǔn)備從她身邊走過去，忽然他愣愣地轉(zhuǎn)過身來：“你在跟我說話？”

　　克里斯蒂娜開心地笑了：“對??！就是你啊！我沒有見過你，你是Gogo在Central的朋友嗎？”安東尼奧回答：“對啊?！?

　　克里斯蒂娜很夸張地“哇！”了一聲：“真棒！我聽Gogo說過很多關(guān)于你們的事情，你們都好聰明??！我在Central選過日語，那真是我最喜歡的學(xué)校了！可惜我們學(xué)校的老師不讓我再選其他的課，不然咱們就可能成為同學(xué)了！”

　　聽到這話，安東尼奧來了興趣：“真的嗎？你們學(xué)校為什么不讓選其他的課呢？”

　　然后他們聊了很長的時間。

　　就這樣，克里斯蒂娜跟我的那幫內(nèi)向的Central朋友們也成為了朋友。

　　克里斯蒂娜家里的條件非常好，學(xué)習(xí)成績也非常不錯，但她一周還要堅持工作20個小時左右。她經(jīng)常跟我提到她在工作中遇到的人。

　　“天啊，”有一天她來接我去商場，我一上車她就忍不住了，“你真是不知道，今天有多恐怖！”

　　“怎么了，”我問，“難道又有小偷不成？”

　　她無奈地?fù)u搖頭。

　　“今天這事特別奇怪，”她說，“弄得我都有些哭笑不得了。下午的時候，店里來了一個穿女人衣服的同性戀，一進(jìn)來就在收銀臺前把褲子脫了下來！”

　　我震驚得說不出話來了。

　　一會兒之后，我哈哈大笑。

　　“你還笑！”她嗔怪地說，“你要是得像我一樣去跟他說，讓他把褲子穿上來出去的話，你就不會笑了！”

　　“什么！”我大吃一驚，“你還得跟他去說這種話！那……”

　　“你看看！這就是我的工作！不僅得疊衣服，還得干這種事……”她搖搖頭，“前天有個女孩跑進(jìn)來說她被強(qiáng)奸了，讓我們帶她去找警察。這種事還算好的，攤上今天這樣的人，真是沒辦法！”

　　“那你不能夠換一個工作嗎？”我睜大了眼睛問，“這樣的工作你還做！”

　　“喂，這好歹也是一份工作吧！”她看著我，壞壞地笑了，“總比有些人沒工作好吧！”

　　也就是因為在外面打工，克里斯蒂娜才練就了與任何人都能交流，并且與任何人都能很好交流的能力。在我看來，這種能力是一個高素質(zhì)的人才所必須具備的，這種能力要從小開始培養(yǎng)，而最好的方法就是打工。試想，如果不是在被逼無奈的情況下，我們又怎么會去請一個**狂走出商店呢？

　　我的中國家長經(jīng)常跟我說，這種能力是能在以后培養(yǎng)的，但我的美國家長卻不這樣認(rèn)為。他們認(rèn)為，知識是什么時候都能夠?qū)W習(xí)的，但是這種能力只有在小的時候培養(yǎng)，才能夠形成一種性格。所以，在美國即使是非常有錢的家庭也會讓孩子出去打工，為的就是培養(yǎng)孩子的這種能力。而那些真正有“書呆子”型孩子的家長，往往會一聳肩，然后很無奈地說：“他天生就這樣，沒辦法，我早就跟他說過要找份工作，干點(diǎn)別的，他不聽，我也沒辦法。”