效果評價：表揚(yáng)夸大、失真、過度。

　　案例點(diǎn)評：過多過度的表揚(yáng)會讓孩子對表揚(yáng)產(chǎn)生依賴性，反而不利于孩子的健康成長。有些是孩子份內(nèi)該做的事，象孩子自己能吃飯，給客人開門等，或許在家長沒運(yùn)用“表揚(yáng)” 之前，孩子就已經(jīng)這樣做了。這也是過度表揚(yáng)――今天表揚(yáng)了，明天還表揚(yáng)差不多的事情；還有就是不符合客觀事實、有意夸大其辭的表揚(yáng)會讓孩子不能客觀地看待自己以及客觀評價自己的所作所為，或者讓孩子難以相信你話語中的真實性。

　　具體方法：

　　僅舉畫畫來說，你可以這樣表揚(yáng)：

　　1.以欣賞的態(tài)度說：“你畫得很不錯，我覺得你越畫越好了！”“你比昨天做還要好，真是一幅比一幅好！”(說明：這是和孩子的過去比，這是縱比。千萬不能拿孩子和別的孩子比，比如，你說“你比班上×××畫得還要好?！眲t會助長孩子的驕傲情緒，或者一旦知道不如別人畫得好，又會產(chǎn)生嫉妒、仇視心理，不利于和諧人際關(guān)系。)

　　2. 以告知孩子“事實”的姿態(tài)說：“那些作家小時候就是象你現(xiàn)在這樣努力的！”(說明：給孩子這樣一個認(rèn)識：“畫家不是可望不可及的，原來他們小時候是這樣不斷努力才成功的。)

　　3.以羨慕的口氣說：“你比我小時候強(qiáng)多了！”(說明：不管你的孩子現(xiàn)在是否真的比你小時候優(yōu)秀，這并不重要，因為孩子無從考察。而對于能力還弱小的孩子來說，這樣的對比，可以讓孩子覺得一直被他所崇拜的爸爸媽媽并不是不可超越的！從而讓孩子產(chǎn)生自豪感，激發(fā)更大的動力。)

　　貼心提示：

　　表揚(yáng)，作為一種激發(fā)孩子上進(jìn)的動力、激勵孩子去努力的“武器”，也不能隨便濫用。什么都拿來表揚(yáng)一番，表揚(yáng)就變得廉價了，孩子就不珍惜了。所以孩子平常已基本能做得好的，不必再表揚(yáng)了，否則孩子會覺得不自在。等到真正要表揚(yáng)孩子的某些地方時，孩子或許不在乎了。其次，表揚(yáng)不能隨意夸大，太夸大的表揚(yáng)是不真實的，也不能給孩子指出努力的方向。動不動戴上“作家”、“畫家”、什么什么“家”的大帽子，大一點(diǎn)的孩子會覺得大人的表揚(yáng)很假，甚至懷疑你的誠意。所以，可以是客觀真實的，也可以是稍微夸大一點(diǎn)點(diǎn)，讓孩子覺得可信真實。

　　所以說，表揚(yáng)是一門藝術(shù)，需要家長們在實際運(yùn)用中細(xì)細(xì)琢磨表揚(yáng)措辭，而不要生搬硬套，盲目使用。用好了，讓孩子今后向更好的方向發(fā)展；用不好，孩子就失去前進(jìn)的動力。