等線脊柱問(wèn)題會(huì)影響孩子一生，你為什么不重視？
　　背著巨大書包、步履蹣跚的駝背學(xué)子……
　　忙完一天課業(yè)，把自己摔在沙發(fā)上各種葛優(yōu)躺的小學(xué)生……
　　松松垮垮站在操場(chǎng)上、樹蔭下、街道旁的初中生……
　　站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，走沒(méi)走相……

　　不知道從何時(shí)起，校園里，街道邊，這種體態(tài)不雅的學(xué)生形象已經(jīng)成為一道“別樣風(fēng)景線”，中國(guó)被寄予厚望的下一代的身體狀態(tài)正在以驚人的速度惡化。這讓那些關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)憂心忡忡。

　　“醫(yī)生，他怎么就站不直呢？”
　　“醫(yī)生，以后他是不是再也長(zhǎng)不高了？”
　　“大夫，能不手術(shù)嗎？”
　　“大夫，他還有救嗎？”

　　在全國(guó)各大兒科骨科科室里，由于對(duì)脊柱健康問(wèn)題的認(rèn)知和重視程度不夠，從而導(dǎo)致脊柱不健康、側(cè)彎畸形、退化的比率節(jié)節(jié)上升?！叭绻琰c(diǎn)注意，孩子的情況就不會(huì)如此嚴(yán)重?！痹卺t(yī)院內(nèi)，一位治療重度脊柱問(wèn)題的骨科醫(yī)生遺憾的嘆息著。

　　脊柱問(wèn)題正在侵蝕中國(guó)下一代

　　人的脊柱就像房子的承重結(jié)構(gòu)，負(fù)責(zé)支撐人體的大部分力量，坐臥跑跳等運(yùn)動(dòng)均依靠脊椎的支撐。正常的脊柱像挺拔的竹子，是筆直的。而不健康的，有問(wèn)題的脊柱會(huì)出現(xiàn)明顯的側(cè)彎和退化。

　　什么是不健康的脊柱？拿脊柱問(wèn)題中比較典型的代表脊柱側(cè)彎來(lái)說(shuō)，就是指脊柱的某一段持久地偏離身體中線，使脊柱向側(cè)方凸出“C”形或“S”形，用通俗的話來(lái)說(shuō)，就是脊柱長(zhǎng)彎了。

　　脊柱側(cè)彎在國(guó)際上的發(fā)病率約3%-5%，也就是說(shuō)100個(gè)孩子當(dāng)中就有3-5個(gè)有潛在的脊柱側(cè)彎問(wèn)題。脊柱側(cè)方彎曲大于10度稱為脊柱側(cè)彎，如果算上10度以下的脊柱側(cè)方彎曲，那么有脊柱問(wèn)題的小朋友就更多了。在我們國(guó)家，由于脊柱問(wèn)題沒(méi)有引起嬰幼兒家庭和青少年教育者的重視，發(fā)病率高于國(guó)際平均水平。

　　2019年4月，“進(jìn)口好鈣 美國(guó)迪巧”在全國(guó)范圍內(nèi)開展公益活動(dòng)的同時(shí)發(fā)放兒童脊柱健康篩查表，篩查共覆蓋全國(guó)各地共上萬(wàn)名孩子。調(diào)查結(jié)果顯示，高達(dá)8%的孩子都發(fā)現(xiàn)了脊柱健康問(wèn)題，也就是說(shuō)一百名孩子中就有8位存在脊柱健康問(wèn)題?？梢?，中國(guó)兒童的脊柱健康亟待關(guān)注。

王天天醫(yī)生在指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行身體自檢

　　“我國(guó)兒童青少年脊柱問(wèn)題的發(fā)生率呈上升趨勢(shì)，這不僅影響他們的形體姿態(tài)，對(duì)身體健康造成不利影響，還可能會(huì)給孩子帶來(lái)心理上的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響青少年的心理健康。建議家長(zhǎng)們要對(duì)孩子進(jìn)行定期的脊柱健康問(wèn)題篩查，早診斷、早發(fā)現(xiàn)、早治療。”來(lái)自北京解放軍總醫(yī)院第八醫(yī)學(xué)中心骨內(nèi)科專家王天天語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。