\栗子篇\
網(wǎng)易：關(guān)于孩子的藝術(shù)感悟力，國家大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，然而咱們國家優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源還是比較稀缺的，這就會影響到兒童早期藝術(shù)感悟力挖掘和培養(yǎng)，也有不少人認(rèn)為，兒童的藝術(shù)感悟力是與生俱來的，激發(fā)一下就可以了，對此栗子老師的看法是？因?yàn)閯倓傇谖枧_上，您分析過：每一位孩子都是藝術(shù)家。
栗子：人們對于繪畫的熱愛是與生俱來的，就像音樂一樣，人天生就熱愛繪畫，天生就會熱愛音樂。最早的巖石上的壁畫，其實(shí)是我們的祖先就是想通過繪畫將看到的事物表達(dá)出來，這是一種表現(xiàn)的欲望。
其實(shí)，人們對于繪畫的這種與生俱來的熱愛，我們需要保持住，然而并不那么容易。因?yàn)榻^大多數(shù)的人都要進(jìn)入世俗的生活，于是在生活的洗禮中，我們可能會慢慢地失去對于繪畫的這種熱情。因?yàn)橛X得這是沒有用的另外一種熱愛，先學(xué)習(xí)一些更重要的你認(rèn)為更加有用的東西。那么久之，就會忘記你曾經(jīng)內(nèi)心里的這份熱愛。所以，你就放棄的，不練習(xí)了，喪失技能了。
所以作為繪畫者，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持住我們最原初的那一份熱情，和那一份愛。保持住這份愛的狀態(tài)，然后再進(jìn)入。
媽媽網(wǎng)：栗子老師您作為職業(yè)畫家，剛才我們也看到了，活動中很多寶寶聽著音樂在作畫。您認(rèn)為音樂在啟發(fā)想象力方面有哪些好處？
栗子：其實(shí)我們職業(yè)藝術(shù)家畫畫的時候也是聽歌劇的，大部分的藝術(shù)家畫畫的時候也都聽音樂，或許聽的音樂類別會有差距，所聽的每一個類別的音樂會對你的藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生不一樣的表現(xiàn)力。比如我：我是聽歌劇的。有的聽搖滾，有的聽其他的......音樂在繪畫中是很重要的，產(chǎn)生的情緒的感染力是不一樣的，和繪畫這種藝術(shù)形式并行。
媽媽網(wǎng)：國內(nèi)家長在教育方式上是比較傳統(tǒng)的，在教育寶寶的時候，可能家長會說：“你的眼睛和耳朵用一個就可以了”，在做事情的時候要專注，您會認(rèn)為這在教育方面是一個誤區(qū)嗎？
栗子：專注是一個方面，我們在教育方向上其實(shí)可以做些微調(diào)整，比如，中國的孩子家長總是會在技術(shù)上的要求過于強(qiáng)烈，比如在訓(xùn)練繪畫上很多家長首先是想要求孩子“繪畫得很像”，一直在技術(shù)性的培訓(xùn)上駐足。其實(shí)，除了技術(shù)性的培訓(xùn)上，還有眼界上的培訓(xùn)，也就是對美的欣賞能力上的培訓(xùn)。如何去欣賞藝術(shù)作品比技能訓(xùn)練上更重要，什么叫做美？如何欣賞美？美育的教育是離不開音樂等藝術(shù)形式的補(bǔ)充的。
媽媽網(wǎng)：在剛剛結(jié)束的活動中，栗子老師在點(diǎn)評畫作的時候，往往很多成年人已經(jīng)觀察不出的孩子的特點(diǎn)：比如色彩的疊加，繪畫的筆觸，栗子老師都非常用心的在感受，想請問下栗子老師，是否在日常生活中也有這種教育孩子的經(jīng)歷呢？
栗子：有的，我自己也有小孩兒。我覺得每一個小孩就是天才，我們可能并不能將孩子的天才展現(xiàn)給每一個人看，然而我們也不能泯滅這些天才。
我覺得藝術(shù)教育，無論是音樂還是美術(shù)，首先是要培養(yǎng)小孩兒的藝術(shù)自信，讓孩子明白，這樣畫是很好的，這樣畫是很對的，而不要用成年人的眼光“比如你畫的不像，你畫的不對”來打擊孩子本初原始的藝術(shù)力量，我的孩子畫的畫總是讓我很驚訝，我覺得他比我畫的好。原始的天生的對美的熱愛，對顏色的理解，是成年人已經(jīng)沒有的。我會盡可能的保護(hù)這些。
媽媽網(wǎng)：作為職業(yè)畫家，在實(shí)現(xiàn)過程中，都要經(jīng)歷一個枯燥的過程，那么音樂，美術(shù)，您覺得從想象力的方向上對于孩子的促進(jìn)是不同方向的嗎？
栗子：繪畫和音樂都會有枯燥的過程，對于孩子的想象力促進(jìn)是差不多的，只不過是表現(xiàn)形式上有差別。在進(jìn)入技術(shù)化繪畫的階段就是面對是一個枯燥的過程，很多人都沒有熬過這個過程，放棄了，覺得自己了解一下就可以了，那么被培養(yǎng)和欣賞的就是自己在這個方向上的欣賞能力，當(dāng)然這樣也是可以的。如果想成為一個專業(yè)的畫家，想表現(xiàn)一個場景，當(dāng)無法用自己學(xué)習(xí)的繪畫方法去體現(xiàn)的時候，是很痛苦的，我們都知道梵高很痛苦，他的痛苦就是無法表述他看到的世界，這種痛苦的原因其實(shí)就是缺乏技術(shù)性訓(xùn)練。技術(shù)性訓(xùn)練很重要，但在提升技術(shù)性訓(xùn)練的同時，我們也同時要注意審美方向上的同步提升很發(fā)展，這樣才能培養(yǎng)出好的藝術(shù)家。
網(wǎng)易：去年，我也參加過這邊的活動，今年在涅姆楚克在安排曲目上是完全不同的，想知道今年在曲目的編排上為什么會選擇這種對孩子記憶力有幫助的曲目？
涅姆楚克：今年的演奏主要的聽眾是孩子，所以選擇了一些適合孩子們的曲目，這些也是我經(jīng)常為自己的學(xué)生演奏的曲目，選擇一些有趣的，可以激發(fā)孩子想象力的有意義的曲目我覺得更合適，當(dāng)然，事實(shí)上，我覺得自己也還是小孩子。
媽媽網(wǎng)：兩位老師在小時候練琴的時候都是比較枯燥的，現(xiàn)在的寶寶在練琴的時候可能都會加入一些智能化的方法來輔助練習(xí)，涅姆楚克老師是否有參與過用智能的方法去教學(xué)生？
從專業(yè)角度來考量，從教學(xué)和練習(xí)方法上講，您覺得是過去那種練習(xí)方法更可能成為優(yōu)秀的鋼琴家，還是現(xiàn)在這種有智能化參與提升了寶寶的興趣后條件更優(yōu)越？
涅姆楚克：音樂是從17世紀(jì)，18世紀(jì)等開始傳承，目前會有用電子鋼琴或者電腦等來教授學(xué)琴，我是反對的，這種類似用簡單的方法實(shí)現(xiàn)的音樂速成我不贊同（陳曦老師也表示不贊成），現(xiàn)在的孩子很聰明，智力啟蒙的很早，我們是激發(fā)孩子開發(fā)自己的內(nèi)在潛能，而不是利用工具來代替孩子去實(shí)現(xiàn)，從長遠(yuǎn)講，如果代替成功那么會人類可能會變笨，變得機(jī)械。
媽媽網(wǎng)：我在很小時候?qū)倓偰葑嗟摹锻炼溥M(jìn)行曲》和《D大調(diào)回旋曲》印象就很深刻，剛剛您在演奏之后說這2首是讓人記憶力深刻的曲子，讓我產(chǎn)生了共鳴，想請問下在鋼琴曲中是否就是有類似的曲目是讓人記憶力深刻的呢？
涅姆楚克：是的，大部分都是莫扎特的，因?yàn)槟赜肋h(yuǎn)都是小孩兒。
媽媽網(wǎng)：那您最喜歡的音樂家是？
涅姆楚克：柴可夫斯基（陳曦與他相視一笑，表示認(rèn)同。）
本場音樂會由智音寶教育策劃和執(zhí)行。智音寶是創(chuàng)新型兒童音樂教育的領(lǐng)導(dǎo)者，以增強(qiáng)兒童記憶力，啟發(fā)兒童想象力，開發(fā)兒童創(chuàng)造力，提高兒童藝術(shù)感悟力為核心價值觀。孕婦音樂會系列廣受私立醫(yī)院追捧，兒童音樂會系列廣受幼兒園和兒童的喜愛。與私立婦產(chǎn)和兒童醫(yī)院和國際化幼兒園有廣泛的合作。 目前，智音寶在全國有10家早教加盟店。 2019年，智音寶將進(jìn)行兒童系列音樂會的全國巡演。
