【媽媽網(wǎng)特稿】提起課間，不少人腦海里會浮現(xiàn)出快樂的記憶：跳皮筋、打乒乓球……操場上一片歡樂的笑聲。然而這種快樂也許將不會留存在目前正在上學的孩子們心中。
雷人的課間規(guī)定：課間不準出教室
上午9時10分，第一節(jié)課結束。南城一所小學的教學樓里靜悄悄的，竟然聽不到孩子們的歡笑聲。
挨個從教室的窗口望去，有的老師用投影儀放動畫片給學生看；有的老師在班里巡視并輔導學生寫著什么；有的老師正在讓學生朗讀課文；還有的老師自己趴在講臺上休息，學生們則沒精打采地呆坐著……教學樓一層共有5間教室，一年級三個班、二年級兩個班。每間教室都大門緊閉，偶爾有一兩名學生開門出來上廁所，然后快速走回教室。操場上也看不到學生們的身影。這種狀態(tài)一直持續(xù)到上課鈴再次響起。
家長聲音：我們孩子都五年級了，課間也不讓出去！
家長董先生說，有一次，他在教室里等參加管樂訓練的兒子放學，無意中看到兒子同學寫的一份檢討書。原因竟是這個孩子課間離開座位與同學聊天，被老師發(fā)現(xiàn)。看到孩子用稚嫩的筆跡寫下“再下座位，我就再寫10萬遍檢討書”，董先生被“震撼”了，心里很不是滋味兒，“怎么能這樣管理學生？”
一位三年級學生家長也“爆料”：學校里不允許孩子在樓道里跑跑跳跳，而自己的兒子生性好動，結果因為一次追跑，被老師結結實實地訓了一頓，不僅被扣小紅旗、小紅花，兒子和同學還每人寫了一份檢查。
校方聲音：為了避免意外傷害
有小學校長分析，課間不讓孩子出教室，主要是擔心出現(xiàn)意外傷害?，F(xiàn)在家長的維權意識都很高，其中不乏過分者。如果孩子在學校出現(xiàn)磕傷碰傷，家長動不動就要“上告”，尋求賠償。一旦遇到這種糾紛，學校準輸。所以，一些學校會以各種方式減少學生出教室的概率，以避免發(fā)生類似問題。
還有的校長表示：一些辦學規(guī)模較大的學校，學生人數(shù)比較多，課間若同時出來活動，秩序容易混亂，也極易造成意外傷害。況且，現(xiàn)在的教學樓樓層較高，而課間休息只有短短10分鐘，不具備到操場活動的條件。
