[說法]學(xué)校 不能拋下任何一個孩子

　　昨天校方接受采訪時表示，每個孩子都有受義務(wù)教育的權(quán)利，學(xué)校不能落下任何一個學(xué)生。讓青青去特殊學(xué)校接受教育“這要看家長的意愿，如果家長不同意，我們也不能拒絕孩子的入學(xué)要求”，但校方也表示，會和雙方家長溝通，協(xié)商一個合適的辦法。市教育局基礎(chǔ)科科長羅桂森回應(yīng)說，根據(jù)《義務(wù)教育法》，適齡孩子都有接受義務(wù)教育的權(quán)利。即使青青特殊，只要他父母讓孩子入讀，學(xué)校也不能放棄孩子，“我們此前聯(lián)系過社工機構(gòu)試圖幫助他們，但效果似乎并不明顯?！?br />
　　社工 要幫孩子先幫媽媽

　　一位接觸過青青母子的自閉癥社工機構(gòu)工作人員表示，要想幫助青青，應(yīng)該先幫助他的媽媽?！凹议L不正視問題，不承認孩子的特殊情況，想當然地認為孩子是天才，把其他人想象成對立面，媽媽的心理已經(jīng)扭曲，需要及時糾正”。該工作人員還稱，有自閉癥孩子的家庭，家庭破碎指數(shù)很高。面對孩子的問題，很多父親抗壓能力小，所以自閉癥家庭中，單親媽媽很多。據(jù)了解，青青爸爸很早以前就離開了家，媽媽現(xiàn)在沒有工作，一家人的生活來源全靠即將退休的外婆。東莞一些特殊學(xué)校，并不接收自閉癥兒童，有些民辦的機構(gòu)，費用也太高。這或許也是青青不去特殊學(xué)校受教育的原因之一。

　　莞無專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)

　　一位心理咨詢師稱，青青媽媽的精神狀態(tài)是很多自閉癥孩子父母都會遇到的。自閉癥孩子很特殊，是一種先天性發(fā)育障礙，很多家長最初都無法面對這樣的現(xiàn)實，這對孩子今后的教育和成長有很大的影響。關(guān)愛自閉癥兒童的同時，也需要一些關(guān)注自閉癥家庭的社會機構(gòu)介入。但目前服務(wù)自閉癥家庭的社會組織非常少，在東莞幾乎找不到一家這樣的正規(guī)輔導(dǎo)機構(gòu)。即使有一兩家民間組織，能提供的咨詢和服務(wù)也相當有限，沒有專業(yè)的社工和心理咨詢師等資源。