“二子，感覺咋樣？”

　　“媽，我考得不錯，這次至少可以上二本?！?br />
　　6月7日中午12點，董巧軒從20多公里外的老家和女兒通電話。19歲的王金賀語文考試發(fā)揮優(yōu)異，她甚至滿懷信心地預見高考后的未來。

　　一會兒，這位河北省定州中學高三29班的考生，將走進第二科考試的考場。

　　周邊密集的雨點聲，提前結束了董巧軒和王金賀的通話，也斷了母女在這世間最后的緣分。
　　追夢

　　王金賀是心疼母親的，“這次一定不能讓流汗的父母再流淚?！彼８瑢W這么說。

　　這是她第二次參加高考。2012年6月，平常成績不賴的王金賀發(fā)揮失常，總分只有300多分。成績公布的那段時間，王金賀在同學王霞眼里“整個人是灰暗的”。

　　兩人從小一起長大，王霞知道這種苦：“對農村女孩兒來說，考試失敗很可能意味著命運急轉直下?！?br />
　　在村子里，王金賀家境一般，姐姐王賀正讀大學，姐妹倆的開銷全靠當木工的父親一個人扛。

　　好在還有一次證明自己的機會。

　　今年6月6日，王霞在學校食堂里碰到王金賀，“調整好心態(tài)，成敗在此一搏?！?strong>圓臉王金賀笑著，神色輕松。

　　王霞覺得她“今年肯定能考好”。因為這一年，“學校晚自習到10點20分，她每次都要等到教學樓10點40分熄燈，才抱著資料回寢室，從沒改變過?！蓖踅鹳R平均一個月才回一次家，她覺得“每一秒都是寶貴的沖刺”。