引導(dǎo)孩子從團隊的角度考慮，遇到問題時，需要發(fā)揮團隊 1+1>2 的優(yōu)勢！
1.“尺有所長，寸有所短”，充分發(fā)揮各人的長處
弗瑞德先生發(fā)明了一臺“超快速果醬灌裝機”！用這臺神奇的機器，他飛快地把果醬裝進一個個玻璃罐里。可是后來機器失控了，弄得果醬滿地都是！要怎樣收拾這亂糟糟的廚房呢？別擔(dān)心，弗瑞德先生有辦法！
2.主動向有能力的小伙伴求助
弗瑞德先生擁有了一輛沙灘車，他上哪兒都開著它，而那輛又老又舊的拖拉機就再也沒開過了。有一天，希爾德姨媽的汽車陷進泥坑里了，怎樣才能把汽車拉出來呢？別擔(dān)心，弗瑞德先生有辦法！
