第二，安全衛(wèi)生的成長(zhǎng)環(huán)境是嬰幼兒發(fā)展的一個(gè)基本要求。嬰幼兒時(shí)期是兒童最脆弱，最容易受到傷害的階段。為嬰幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，更加安全的食品、衛(wèi)生、飲用水，更加適宜的圖書和玩具，更加良好的早期教育，為他們健康成長(zhǎng)提供基本的保障，這些問題在我國(guó)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)尤其突出，所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，應(yīng)該特別關(guān)注這些地區(qū)。不良的成長(zhǎng)環(huán)境給嬰幼兒帶來的影響是不可逆轉(zhuǎn)的，近期表現(xiàn)為體格和智力發(fā)展的遲緩，死亡率的增加;遠(yuǎn)期的危害表現(xiàn)為情商滯后，學(xué)習(xí)和工作能力下降，慢性病的危險(xiǎn)增加等等。為嬰幼兒提供安全、衛(wèi)生的成長(zhǎng)環(huán)境，是我們面臨的十分重要而嚴(yán)峻的任務(wù)。我呼吁全社會(huì)要特別關(guān)注嬰幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，確保兒童發(fā)展的起點(diǎn)公平。

顧秀蓮主任步入會(huì)場(chǎng)

　　第三，家庭社會(huì)親子機(jī)構(gòu)是嬰幼兒發(fā)展環(huán)境的重要組成部分。家庭是嬰幼兒發(fā)展環(huán)境的主題機(jī)構(gòu)。嬰幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境主要是在家庭，家長(zhǎng)的育兒觀念、態(tài)度和行為構(gòu)成了嬰幼兒發(fā)展最重要的一個(gè)環(huán)境。優(yōu)化嬰幼兒發(fā)展的家庭環(huán)境，是家長(zhǎng)的根本任務(wù)，也是家長(zhǎng)的本分。促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展，提高家長(zhǎng)的科學(xué)幼兒，是嬰幼兒發(fā)展的重要前提，把早期的營(yíng)養(yǎng)、保健、心理、教育等跨學(xué)科的知識(shí)和技能綜合起來，制定科學(xué)的嬰幼兒教育和發(fā)展指南，給年輕的父母?jìng)冞M(jìn)行全面的育兒指導(dǎo)，是我國(guó)嬰幼兒發(fā)展的重要任務(wù)。嬰幼兒發(fā)展應(yīng)該根據(jù)社區(qū)和村屯，以社區(qū)、村屯、托兒機(jī)構(gòu)和兒童發(fā)展促進(jìn)中心為契機(jī)，面向家庭開展豐富多彩的社區(qū)村屯嬰幼兒發(fā)展與家庭教育服務(wù)，來整合社會(huì)和村屯優(yōu)秀服務(wù)的資源，是辦好社區(qū)或者村屯的嬰幼兒服務(wù)的關(guān)鍵和基本保障。

　　今天各類親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為社區(qū)之外的嬰幼兒發(fā)展的重要環(huán)境，需要我們給予充分的關(guān)注，全心全意為嬰幼兒提供優(yōu)質(zhì)的科學(xué)服務(wù)，充分發(fā)出并整合產(chǎn)學(xué)研優(yōu)質(zhì)服務(wù)的資源，培養(yǎng)學(xué)齡早教的師資，開展規(guī)范化早教從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)，是提高我國(guó)早教機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵和基本保證。同志們，自從我們國(guó)家把兒童的早期教育列入我們國(guó)家發(fā)展以后，師資還很迫切。我們中國(guó)下一代教育基金會(huì)也設(shè)立了一個(gè)專項(xiàng)來培訓(xùn)61個(gè)基金，我親自去了好幾次，他們積極性很高。有一次我們?cè)谏贁?shù)民族涼山地區(qū)，我們說90人的培訓(xùn)班，一下子來了180人，這些農(nóng)村幼兒園的老師們特別積極，他們非常需要我們培訓(xùn)他們。我覺得農(nóng)村的幼教特別重要，我也希望大家努力的把這件事做好。