動手操作讓寶寶的體驗更深刻

　　方法三：從實踐中訓練好奇心
　　如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產生的”這個問題時，媽媽可以找兩個花盆，讓寶寶在兩個花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。等過一段時間，一盆花生長出幼苗，一盆沒有長出來時，再告訴寶寶事情的真相。
　　訓練好時機
　　寶寶吃著媽媽買來的花生，問媽媽：“花生是怎么來的?”媽媽說：“花生是花生豆在地里長出來?！备魩滋欤瑢殞毮弥P子在地上挖了一個坑，把剝好的花生豆一粒一粒地種在土里。
　　解密寶寶心理
　　寶寶的想法和做法在我們成人看來可能很可笑，這時候千萬不要嘲笑寶寶。面對寶寶的這種探索和實踐的方法，媽媽一定要認真對待，千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的，這樣就會束縛寶寶的想象力。
　　媽媽不要這樣說
　　看見寶寶把花生豆種在土里，媽媽又是生氣又是好笑，對寶寶說：“你怎么這么笨啊!炒熟的花生怎么能種呢?”