第三個原因是弗洛伊德精神分析理論所說的戀母情結和戀父情結。

         在孩子成長過程中，尤其是3至6歲之間，男孩對母親產生強烈感情，并由此產生了罪惡感和焦慮。加之這一階段的撫育責任更多地由母親承擔，男孩與母親之間的感情更難以理清，因此，他們常會通過攻擊、喊叫、活動與游戲等激烈的方式來減少內心的恐懼。而這一時期的女孩，雖然潛意識中對父親產生強烈感情，但由于她更多地是和母親在一起，在母親的呵護下她會很容易認同母親。這樣，在母親與女兒良好的關系下，女孩潛意識中的罪惡感和焦慮大大減少，也就較為安靜、平和。

　　這一階段孩子的性格發(fā)展對日后的影響不容忽視。明白了男孩女孩性格迥異實際上事出有因后，作為父母，必須注意以下幾個方面的問題，幫助自家的男孩子度過調皮期：

切忌過分禁止

　　其一，對調皮的男孩切忌過分禁制。

　　過分禁制會使孩子的潛能難以發(fā)揮，其感情與想像力也會受到壓抑，嚴重的甚至導致成人后的性無能或性冷淡。為了防止孩子長大后出現(xiàn)這種不良傾向，父母應注意改變對孩子的評價方式。不要只看到孩子調皮消極的一面，也要看到調皮積極的一面。調皮的孩子通常好奇心較重，樂于探索外部世界，當然，在探索的過程中往往出現(xiàn)一些過激行為。對孩子惡意傷人或破壞東西的調皮行為，父母應及時勸導和阻止，但應容許孩子沒有惡意的或沒有傷害到他人的調皮行為。同時，盡量少用貶義的言語評價孩子，少拿孩子的弱點與別的孩子的優(yōu)點相比，多贊揚自己孩子的優(yōu)點，從而將孩子的調皮轉化為對新事物的探索興趣。