4、教給孩子緩解壓力的方法

　　孩子并非都是溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，家長(zhǎng)要讓孩子適當(dāng)經(jīng)受挫折教育，并引導(dǎo)孩子尋求自我安慰的辦法：如：通過(guò)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、傾訴、閱讀、或簡(jiǎn)單地發(fā)泄。多鼓勵(lì)孩子并且讓孩子了解到，任何困難和挫折都會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)，用消極的態(tài)度對(duì)待事物，不能很好地解決問(wèn)題。

　　5、給孩子自由選擇的權(quán)利

　　很多家長(zhǎng)喜歡為孩子做決定，以為自己所做的一切都是為了孩子好。但若能讓孩子能自由地做一些選擇，是培養(yǎng)他形成快樂(lè)性格的一個(gè)重要途徑。家長(zhǎng)可以建議或引導(dǎo)孩子，但不能把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。孩子通過(guò)自己的選擇，會(huì)找到更能令自己心情愉快的方式。

　　6、為孩子營(yíng)造與人融洽相處的環(huán)境

　　長(zhǎng)期封閉在高樓大廈內(nèi)的孩子與人交往的能力會(huì)很差。其實(shí)孩子若能與四周的人關(guān)系融洽的相處，能讓孩子倍感快樂(lè)。孩子與四周的人和睦相處的前提是，他們與家長(zhǎng)的關(guān)系要好，家長(zhǎng)也通過(guò)自己的身體力行為孩子做出好的榜樣。另外，父母還要多給孩子提供與其他人相處的機(jī)會(huì)，如多帶孩子出門(mén)認(rèn)識(shí)其他小朋友，盡量安排孩子與其他小朋友一起參加游戲活動(dòng)，也可請(qǐng)一些小朋友和家長(zhǎng)到家里來(lái)做客等。