《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》--相信很多媽媽都曾看過(guò)它的動(dòng)畫片并流下眼淚。這本書說(shuō)的是甲龍媽媽收養(yǎng)了一只霸王龍寶寶，和她自己的甲龍寶寶一起撫養(yǎng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的霸王龍寶寶經(jīng)歷了復(fù)雜的“身份認(rèn)同”問(wèn)題，終于意識(shí)到自己“非甲龍族類”，消失在密林深處?？墒?，甲龍媽媽還是“永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著他”。--你確定能清晰地和兩歲的孩子交流“身份認(rèn)同”的問(wèn)題嗎？宮西達(dá)也的“恐龍”系列確實(shí)非常好，但我建議把這套書的共讀時(shí)間延后一點(diǎn)，等孩子到了分析辨別善與惡、深究“我從哪里來(lái)”的年齡再來(lái)讀。是時(shí)，這套書能更好地發(fā)揮自己的作用。

《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》

　　“失敗之書”《愛(ài)心樹》和一些我非常愛(ài)的兒童詩(shī)繪本一樣，是我的心中大痛。這些兒童詩(shī)繪本有：《你最可愛(ài)》（當(dāng)當(dāng)兒童繪本購(gòu)買第一名）、《小島》、《重要書》、《逃家小兔》（作者大獎(jiǎng)作品）。米尼二十二個(gè)月時(shí)能結(jié)結(jié)巴巴地背讀《逃家小兔》《親愛(ài)的小魚》《兩列小火車》《圓圓的月亮》，這些簡(jiǎn)短又美的兒童詩(shī)至今仍是他的大愛(ài)--這個(gè)事實(shí)鼓舞了我。而結(jié)果，他一聽到我念另外這些“稍微冗長(zhǎng)但著名很多”的兒童詩(shī)，就像被針扎一樣喊起來(lái)“不要！”，或者干脆視我為無(wú)物，兀自玩自己的玩具去了。說(shuō)句殘酷的話，讀這些書，還不如拍著手一起念《心經(jīng)》和各種唐詩(shī)呢，雖然同樣不理解意思，但起碼還朗朗上口、節(jié)奏喜人。

　　對(duì)進(jìn)行親子共讀未滿一年的家長(zhǎng)和孩子而言，《七號(hào)夢(mèng)工廠》和《海底的秘密》這類無(wú)字、單頁(yè)多圖繪本不是上佳的選擇。這類繪本超出了孩子的能力范圍，會(huì)讓整個(gè)共讀過(guò)程變得艱難，就像一個(gè)剛學(xué)習(xí)加減乘除的學(xué)生，你卻想和他探討N次方一樣。