別用你的手表計(jì)算閱讀時(shí)間

　　我經(jīng)常著迷于計(jì)算親子共讀的時(shí)間。它時(shí)而無(wú)比漫長(zhǎng)，時(shí)而稍縱即逝。這是為什么呢？后來(lái)有一天，我恍然大悟，當(dāng)孩子滿(mǎn)懷赤子之心沉浸于與你共讀時(shí)，時(shí)間是外化的無(wú)用之物。

　　曾有媽媽問(wèn)我，你每天花多少時(shí)間和米尼共讀。我想精準(zhǔn)回答，于是說(shuō)：“四十五分鐘。”--因?yàn)槲蚁乱庾R(shí)地認(rèn)為一個(gè)一周歲十個(gè)月的孩子，聽(tīng)、看繪本的注意力集中時(shí)間，頂多持續(xù)四十五分鐘?？珊髞?lái)我留心計(jì)算了一下。刨除一天零零碎碎講故事的時(shí)間，每天晚飯散步后（晚上七點(diǎn)半）至入睡（九點(diǎn)半）的兩小時(shí)，我們確實(shí)都是在鋪滿(mǎn)書(shū)本的大床上蹦跳著度過(guò)的。

粲然的兒子米尼

　　但這絕不是說(shuō)，我們每天花兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行親子共讀。（哇，那對(duì)一個(gè)還未滿(mǎn)兩歲的孩子而言簡(jiǎn)直是不幸！）而是說(shuō)，沒(méi)人計(jì)算有多少時(shí)間花在親子共讀上。我們劃出某個(gè)“彼此都很輕松舒暢的時(shí)間段”，讓小鯨魚(yú)們操縱這段時(shí)間，他們更樂(lè)意這樣。

　　如果你放棄對(duì)時(shí)間的計(jì)算，你會(huì)發(fā)現(xiàn)親子共讀變得更有趣，更適合嬰兒們或長(zhǎng)或短的注意力集中時(shí)間。對(duì)，放棄手表，用你的心來(lái)感受孩子在某本書(shū)、某一頁(yè)、某一段文字上所需要的閱讀時(shí)間。有時(shí)候，在他們感興趣的一頁(yè)，他們?cè)敢饽暼昼姡Φ脟\嘰咕咕；有的時(shí)候，他們飛快地拋棄整本書(shū)，只對(duì)某張書(shū)頁(yè)感興趣（有段時(shí)間米尼只熱衷《爸爸，我要月亮》的扉頁(yè)！每次閱讀我都要做出興趣盎然的樣子陪他盯著扉頁(yè)傻兮兮地笑，但后來(lái)那本書(shū)成為他能復(fù)述的書(shū)之一）--這時(shí)候，請(qǐng)你一定給予他們99.9%的掌控權(quán)。對(duì)一歲半到兩歲，甚至兩歲半的，自我意識(shí)開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，這關(guān)系到他對(duì)“書(shū)本閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)的定義和好惡。想想當(dāng)你快樂(lè)地吃著清淡的榨菜小米粥，突然有人搬出整套滿(mǎn)漢全席非要與你共享時(shí)，你自己的感受吧。捍衛(wèi)他們的興趣，真的比讓他們像成年人一樣讀完一本書(shū)重要得多。

　　因此，如果現(xiàn)在有人再問(wèn)我，你每天花多少時(shí)間和米尼共讀，我會(huì)帶著無(wú)奈的口吻說(shuō)：“莫測(cè)?！蔽抑荒馨堰@段時(shí)間給予這段旅程，但我不戴表計(jì)算時(shí)間。

　　當(dāng)然，這其中，有一件事是我唯一堅(jiān)持做的。許多時(shí)候，小寶寶們對(duì)書(shū)有他們獨(dú)獨(dú)鐘情的幾頁(yè)。比如《千萬(wàn)別去當(dāng)海盜》，米尼一開(kāi)始真的只喜歡看里面特定的兩頁(yè)而已，他每次打開(kāi)那本書(shū)就直撲那兩頁(yè)，爆笑一通，然后甩手而去。我會(huì)堅(jiān)持快嘴快舌，自唱自演地把這本書(shū)的內(nèi)容飛快地說(shuō)一遍（舌頭常險(xiǎn)沒(méi)被搞“脫臼”）。一開(kāi)始這只是我一向善始善終的固執(zhí)作祟，不過(guò)很快我欣慰地發(fā)現(xiàn)這并非自作多情。雖然做出左顧右盼的樣子，小鯨魚(yú)還是會(huì)尾隨著你，你打開(kāi)一扇門(mén)，他不進(jìn)去……不進(jìn)去……不進(jìn)去……然后有一天，他突然進(jìn)去了，且大搖大擺，做出熟門(mén)熟路的痞樣子。

　　然后--他就和你一起占領(lǐng)那本書(shū)。