家長對待孩子時要注意

　　5、家長對待寶寶的態(tài)度前后不一致，甚至不辭而別

　　1～2歲的寶寶還無法將“獨立”和“失去媽媽”兩者很清楚地區(qū)分開來，在他們看來離開媽媽的懷抱是件值得大鬧一場的不幸事件。故此，父母一定要做好。不要心情好時，能夠耐心地被寶寶“粘”，心情不好時就把寶寶一把推開，這種前后不一致的態(tài)度，會對寶寶幼小的心靈造成傷害，反而會增強(qiáng)寶寶的“粘性”。更有媽媽根本不顧寶寶的感受，經(jīng)常不辭而別。這種做法對缺乏離開媽媽體驗的寶寶來說是不公平的，會使寶寶非常不安。

　　6、家長不正確的育兒觀念所致

　　很多父母想通過讓寶寶暫時離開父母方法來教他獨立，但又非常擔(dān)心他會因為這種分離而不安，父母的想法會很容易被寶寶察覺，這恰恰迎合他粘著父母的需要，也就使他的“粘性”更加增強(qiáng)了。要想把寶寶培養(yǎng)成健康、活潑、具有獨立性，父母要改變不正確的養(yǎng)育觀念。讓他從小就做力所能及的事情，讓他自己說，自己做，自己想。當(dāng)然，寶寶要成長、要獨立是一個循序漸進(jìn)的過程，需要家人不斷不斷地鼓勵他、指導(dǎo)他，只是不要代替他。

　　應(yīng)對粘人寶寶的方法

　　一、為孩子創(chuàng)設(shè)民主、平等的家庭氛圍。

　　現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都是獨生子女，是家里的“重點保護(hù)對象”，過著衣來伸手、飯來張口的生活。其實，溺愛剝奪了孩子成長、發(fā)展的權(quán)力，家長過多的干預(yù)影響了孩子的正常發(fā)展。所以，家長應(yīng)該將幼兒視作獨立的個體，平等地對待他們。

　　二、為孩子創(chuàng)設(shè)鍛煉機(jī)會，幫助孩子樹立自信心。

　　家長應(yīng)根據(jù)孩子的具體情況制定相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)，并引導(dǎo)孩子通過努力獨立完成，從而獲得成就感。當(dāng)孩子困難時，家長應(yīng)多鼓勵、多支持；當(dāng)孩子獲得成功時，家長應(yīng)和孩子一起分享他的快樂。