讓寶寶撕個(gè)夠
讓孩子撕個(gè)夠、過(guò)足癮
當(dāng)媽媽了解寶寶撕書(shū)的心態(tài)后，就知道其實(shí)這并不是他在跟大人作對(duì)，而是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程寶寶需要經(jīng)歷，需要體驗(yàn)。因此，媽媽不應(yīng)該過(guò)度地制止他的行為，有時(shí)候還不如讓他撕個(gè)夠。媽媽們可以準(zhǔn)備些過(guò)期的雜志或廢舊的書(shū)本給寶寶，這樣不僅能滿足孩子的撕書(shū)欲望，也避免孩子撕了有用的書(shū)讓媽媽感到心痛。當(dāng)寶寶撕的動(dòng)作得到充分練習(xí)后，他們就會(huì)不再撕書(shū)了。
何不跟寶寶一起撕書(shū)？
曾經(jīng)在網(wǎng)上有一個(gè)很紅的視頻，視頻里的老外爸爸一撕紙，小女兒就興奮得咯咯直笑。其實(shí)，媽媽們?yōu)楹尾灰黄鸺尤氲綄殞毜乃簳?shū)行列呢，愛(ài)他，就陪他一起玩?zhèn)€夠。當(dāng)媽媽有意參與到寶寶的撕書(shū)活動(dòng)中時(shí)，還可以給這些活動(dòng)加入益智的因素。這樣，撕書(shū)變成一件開(kāi)發(fā)智力的活動(dòng)，媽媽的教子智慧就又提高了一個(gè)檔次了！
看見(jiàn)寶寶撕書(shū)，媽媽不妨加入進(jìn)來(lái)，可以拿著紙對(duì)寶寶說(shuō)：“先撕一個(gè)大的，然后撕一個(gè)小的?！睂殞氄罩隽撕螅瑡寢屧龠M(jìn)一步啟發(fā)：“學(xué)媽媽的做法，撕一個(gè)圓形?！睂殞毸毫艘粋€(gè)圓形后，媽媽再說(shuō)：“再撕一個(gè)長(zhǎng)方形?！?
以此類推，幫助寶寶撕出一個(gè)個(gè)圖形后，然后再和寶寶一起認(rèn)一遍撕出的形狀，這樣，寶寶就知道了大小、圓形、方形等。
當(dāng)寶寶撕累了，媽媽還能和寶寶一起找找看，家里有什么是方形的、什么又是圓形的。還可以比比家里的電視機(jī)大還是電冰箱大--這樣一來(lái)，寶寶不僅鍛煉了小手，還對(duì)空間、形狀有了更深的認(rèn)知，同時(shí)也提高了寶寶的判斷力。一起撕紙，何樂(lè)不為呢？
寶寶的心思麻麻你不懂：
寶寶會(huì) 走 路為啥還要“抱抱”
寶寶為啥用哭當(dāng)武器？
寶寶愛(ài)扔?xùn)|西咋回事？
