不同的只是顏色。這個(gè)舌頭在粉紅的顏色中，又泛出藍(lán)光來。

　　我這時(shí)本該想想，蘇迎把舌頭放在家里跑出去玩兒，他怎么說話?；蛟S我還應(yīng)該想想，他是怎么把自己的舌頭弄成藍(lán)色的了――是還不習(xí)慣用鋼筆，仍舊像使用鉛筆時(shí)那樣，把鋼筆尖送到嘴里去蘸唾沫？

　　但是，我當(dāng)時(shí)什么也沒想，只是被這個(gè)奇怪的舌頭緊緊地吸引住了。一種沒法兒抑制的好奇心牢牢地攫住我，使我迫不及待地想試試這個(gè)藍(lán)色的舌頭，看它放到我的嘴里是不是也能說話。

　　我把藍(lán)舌頭換上了，動(dòng)了動(dòng)，覺得它很聽話，看樣子，也像我原來的舌頭那么牢固。我咬了咬舌尖兒，感覺到疼，那么說，神經(jīng)也連接在一起了。它似乎比我原來的舌頭略小一些，說不定，還會(huì)比我原來的舌頭更靈巧些呢！

　　我正想說個(gè)“繞口令”試試，門“砰”一聲開了，蘇迎闖了進(jìn)來。

　　一看見這小子，我的氣不打一處來。我沖他大吼一聲：

　　“你他媽的這混蛋！怎么野到現(xiàn)在才回來？”

　　蘇迎驚呆了，規(guī)規(guī)矩矩站住。我有些迷惑，心想：我是不是太粗暴了？

　　蘇迎眼睛瞧著自己的鞋尖兒，囁嚅著說：

　　“老師……老師來了……想見媽媽?！?

　　我一把推開他，走到外面那間屋里去。

　　一位梳著短發(fā)、容貌端莊的年輕姑娘，正局促不安地坐在椅角上。見我進(jìn)去，她立刻站起來，有幾分靦腆地微笑著，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)一直是蘇迎的媽媽去參加，老師我是一位也不認(rèn)識(shí)。為了證實(shí)一下這位是不是白天給我打電話的李老師，我笑著問：

　　“上班時(shí)候往哥們兒那兒掛電話的，就是他媽的你吧？”

　　說完這句話，我呆住了。難道這話是從我嘴里說出來的？簡(jiǎn)直粗俗得要命！不管是用詞還是腔調(diào)，都跟大街上小流氓沒區(qū)別！

　　那姑娘怔了一下，臉呼一下子紅了。她抿了抿嘴角，勉強(qiáng)地回答：

　　“是我。我姓李，是蘇迎他們班的班主任?！?

　　我想，我剛才大概是叫蘇迎給氣糊涂了。我鎮(zhèn)定了一下，決定說幾句客氣話，挽回剛才那句粗話的影響。我想說的第一句話就是：“李老師，快請(qǐng)坐?！比f沒料到，我說出來的竟是：

　　“別他媽戳著呀！椅子是干嘛用的？”

　　聽到自己這句又響亮又清楚的話，我的腦袋里“嗡”地一聲響，差點(diǎn)兒暈過去。要是在兩個(gè)小流氓之間，這也許不失為一句親熱的話。可我是學(xué)生家長(zhǎng)，是個(gè)干部；對(duì)方則是位教師，而且是位年輕的女教師，這話簡(jiǎn)直就令人無法容忍了！

　　那姑娘也許看出了我的狼狽相，從而判定我說出這種話是由于失誤。她竟然控制住自己，咬了咬下唇，紅著臉在椅子上坐下了。我是多么感激她呀！

　　“蘇迎的媽媽在家嗎？”老師低著頭問。她的表情說明她精神相當(dāng)緊張，大約是怕我回答時(shí)再講出什么粗話來。