正面引導(dǎo)也許比訓(xùn)斥更有效

　　糾正問(wèn)題要采取柔和的方法而不是責(zé)備。懲罰只會(huì)令孩子感到備受挫折，孩子會(huì)感到害怕甚至可能會(huì)激烈地反抗。相反，應(yīng)該注重“引導(dǎo)、分散注意力或暫時(shí)忽略”等方法。

　　在糾正孩子的時(shí)候使用正面的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子效果更好。假如孩子在醫(yī)院候診室大聲唱字母歌，與其簡(jiǎn)單地命令孩子“不許再唱歌了”，還不如建議孩子“咱們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧”，孩子更容易接受這樣的建議。

　　行動(dòng)勝于言語(yǔ)

　　如果你說(shuō)什么孩子都聽(tīng)不進(jìn)去，就有必要采取行動(dòng)了。一個(gè)2歲孩子的爸爸說(shuō)：“我的兒子特別喜歡爬高，不論我怎么告訴他爬高太危險(xiǎn)他都不聽(tīng)，到最后唯一奏效的方法就是直接把他從正在爬的東西上抱下來(lái)。最后他終于對(duì)爬高失去興趣了。”

　　分散注意力

　　有時(shí)候分散注意力的效果更好。舉個(gè)例子，假如你的孩子特別愛(ài)摳鼻孔，就不要讓他的手閑著，讓他的手中總是有玩具。當(dāng)然，在孩子做出危險(xiǎn)舉動(dòng)的情況下你必須直截了當(dāng)?shù)刂赋鰜?lái)，比如在超市搖晃堆在一起的易拉罐，或者打其他孩子等。專家提醒說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要忽視安全問(wèn)題以及孩子的暴力舉動(dòng)。”

　　放棄

　　放棄也是解決問(wèn)題的辦法。比如孩子在超市的過(guò)道間跑來(lái)跑去，你最終可采取的方法就只有放棄購(gòu)物：也許你還沒(méi)采購(gòu)?fù)?，但是有時(shí)候改變你的計(jì)劃比改變一個(gè)2歲的孩子要容易得多。

　　一段時(shí)間內(nèi)的“聽(tīng)之任之”

　　在某些情況下任孩子隨意玩耍，不去管他反而是有好處的。聽(tīng)起來(lái)有些不可思議，可是如果一定要干預(yù)的話，吵架也許會(huì)成為不可避免的結(jié)局。比如孩子、家務(wù)等等弄得你一上午都煩亂不已，心情早就糟透了，如果孩子這時(shí)候又開(kāi)始在地上像蛇一樣爬來(lái)爬去，只要他高興，你就任他爬好了，這樣在出門(mén)的時(shí)候，讓他不要再任意“胡為”，說(shuō)不定他就會(huì)很聽(tīng)話了呢。