我讓一歲半的孩子熟練地自己吃飯

　　我說說吃飯，洋洋1歲半了，他已經(jīng)可以很熟練的自己吃飯，稀飯也不在話下。而且掉在地上桌子上和身上的很少。我相信不是所有孩子都能在這個(gè)年齡段這么熟練的掌握這個(gè)技能，但我更相信洋洋也并不比大多數(shù)孩子更聰明，他只是比更多的孩子得到了更多接觸吃飯這個(gè)游戲的機(jī)會，從手抓到用勺到端著大碗直接喝，和很多孩子一樣，他把飯倒在桌子上、地上、衣服上，他用手抓、拍，他用嘴直接把飯從桌子上吃掉等等這些，我都隨他。

還要讓孩子做力所能及的事

　　玩夠了就吃了，餓了就先吃再玩，飽了再繼續(xù)玩，總會有玩夠的一天。洋爸抗議過，無效。你不能因?yàn)槟悴粯芬獯驋呔筒蛔屗妫銢]有權(quán)利不讓他做該做的事。洋洋也吃過冷飯，冷就冷了沒什么，吃幾頓冷飯也不會生病，但所得到的要比吃點(diǎn)冷飯要多得多得多！我覺得這樣的交換是值得的。

　　讓孩子做力所能及的事

　　其他的也一樣，洗手、穿衣、收拾玩具，刷碗、擦地、疊衣服，沒有什么不是孩子不能干的，你不喜歡家務(wù)但不代表他們也覺得那是辛苦的差事。在他想模仿你的時(shí)候，就已經(jīng)是最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候了，不需要等到他做好的時(shí)候，當(dāng)你也把勞動和他一樣當(dāng)作游戲的時(shí)候，還有什么是不能做的呢？有什么游戲是必須做得好的人才有資格玩呢？

　　當(dāng)孩子敲了爺爺?shù)念^

　　視覺、聽覺、觸覺、味覺，孩子用一切感覺感受世界。洋洋用一根筷子敲了一下墻壁、敲了一下洗衣機(jī)、敲了一下桌子、敲了一下地板。他敲了所有能敲的地方，他仔細(xì)聽著每個(gè)不同的聲音和節(jié)奏，最后，他敲了一下爺爺?shù)念^。