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            為什么說孩子的健康成長重在溝通呢?

            編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網(wǎng)

              克服6種家庭障礙,進(jìn)行有效溝通

              親子溝通的關(guān)鍵是要學(xué)會用孩子能夠接受的方式達(dá)到雙方認(rèn)同。而有效的親子溝通,有賴于家長克服六種家庭障礙。

              第一,父母是“網(wǎng)絡(luò)盲”的家庭障礙。有一份針對17歲以下孩子的家庭教育調(diào)查顯示,“網(wǎng)絡(luò)盲”已經(jīng)影響到了父母與孩子的交流。有七成的孩子希望能與父母一起“上網(wǎng)沖浪”,卻只有兩成的家長能夠滿足孩子的愿望。

              第二,感情缺位的家庭障礙。包括分居、離異、單親、留守、二奶、流動、隔代撫育、溫暖缺失等類型的家庭。

              第三,家教缺失的家庭障礙。調(diào)查顯示,80%的家庭有家教缺失問題?,F(xiàn)在的家教有四大沖突:期望值沖突,保護(hù)與溺愛沖突,交往的沖突和評價的沖突。

              第四,忽視非智力因素培養(yǎng)的家庭障礙。這些家庭的特點(diǎn)是:只抓學(xué)習(xí),不講成績;考了第一,家長還不滿足。

              第五,兩面性教育的家庭障礙。當(dāng)面苛責(zé),背后表揚(yáng),兩面性教育影響道德認(rèn)同和親子共識,容易造成溝通障礙。

              第六,忽視心理健康的家庭障礙。心理學(xué)家分析,每個孩子都有下列四種心理需要:父母的愛護(hù)和關(guān)心;被接受,被尊重;得到別人的贊賞;在家里有地位。

              走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

              我們的家長要“多探討,少說教,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界”。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界的關(guān)鍵是有效的親子溝通。

              我把親子溝通的要素簡化為一個公式,供大家參考:有效親子溝通=15%言辭+35%角色行為+50%活動參與。這就告訴我們,有效親子溝通的關(guān)鍵,不是言辭的多少、聲音的大小和說教的好壞,而是家長的角色行為和參與孩子的成長活動。

              具體表現(xiàn)可以概括為七大技巧:

              第一,交談時眼光的接觸和關(guān)愛的眼神;面帶微笑,積極傾聽,適當(dāng)發(fā)問。

              第二,適時認(rèn)可,多稱贊你喜歡看到的行為;讓孩子有說“不”的權(quán)利,可以說明心中的感受,但不要指責(zé)孩子。

              第三,遇到問題時,與孩子共同探討,共同實(shí)踐,尋求共識;不要說太多,只顧發(fā)表自己的看法,影響孩子的自尊。

              第四,多參與孩子的活動,給自己一段與孩子獨(dú)處的時間,讓他感受到你對他的重視與關(guān)愛。

              第五,把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,孩子遇到疑難時,共同探討,引導(dǎo)他思考而不是告訴他結(jié)果。

              第六,了解和理解孩子的心理需求,讓孩子為自己的行為結(jié)果負(fù)責(zé)。

              第七,親子間尊重、真誠、理解、寬容。

              最后,我向家長朋友們推薦一本好書,書名為《學(xué)習(xí)的家庭》。該書描述了來自上海各個角落58個家庭的狀況,分析了58個成功的例子,探討了一個新理念――親子共同成長。這些家庭雖然家長的職業(yè)不同、文化背景不同、家庭的結(jié)構(gòu)不同、孩子年齡不同、家長對孩子的期望目標(biāo)不同,但父母與子女共同學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、共同分享學(xué)校成果,為孩子營造了和諧的成長環(huán)境,這就是學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境。

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