孩子很在乎父母的情緒

　　徐博士在幾十所中學(xué)做過(guò)演講，每次到最后，她都會(huì)問(wèn)孩子們一句：“你們最希望誰(shuí)聽(tīng)我講課？”孩子們每次都幾乎一致地回答“爸爸！”“媽媽！”

　　教師和父母同為應(yīng)試教育的兩個(gè)直接與孩子們打交道的鏈條，但為什么孩子們幾乎只希望父母去聽(tīng)聽(tīng)心理學(xué)家講教育？

　　徐博士說(shuō)，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诤醯钠鋵?shí)不是學(xué)習(xí)，而是愛(ài)。學(xué)生與教師的關(guān)系，核心是學(xué)習(xí)。而親子關(guān)系的核心是愛(ài)。家長(zhǎng)們認(rèn)為，愛(ài)孩子的方式就是讓孩子好好學(xué)習(xí)，而孩子們知道，成績(jī)與愛(ài)是畫(huà)上等號(hào)的。

　　在記者收到的信件中，許多中學(xué)生都提到，“我只有取得好成績(jī)，父母才會(huì)夸我?！薄爸挥形覍W(xué)習(xí)好，父母才會(huì)給我好臉色?！焙⒆觽兪菍W(xué)習(xí)與愛(ài)之間畫(huà)上了等號(hào)，他們知道，只有學(xué)習(xí)好，才能贏得父母的愛(ài)。

　　不僅如此，孩子們也疼愛(ài)父母。像文中最初提到的自殺的小學(xué)生，他是多么地愛(ài)爸爸媽媽。徐博士說(shuō)，相對(duì)于成年的父母，孩子們更像是一個(gè)敏感的心理學(xué)家，父母只考慮他們的生存，他們卻特別在乎父母的情緒，對(duì)父母的心理變化非常敏感。他們很容易圍繞著父母的情緒轉(zhuǎn)，而父母也會(huì)有意無(wú)意地利用自己的情緒去控制孩子。

　　一名男大學(xué)生，在徐博士“心育心”網(wǎng)站上發(fā)帖子說(shuō)，他現(xiàn)在“不能去做我想做的事，如果去做了，不但父母不高興，我也不會(huì)開(kāi)心?！?為什么會(huì)這樣呢？在徐博士的網(wǎng)上咨詢中，他說(shuō)出了這源自上中學(xué)時(shí)的一件事情。當(dāng)時(shí)，他想去爬泰山旁邊的一座荒山，但父母激烈反對(duì)，他做了長(zhǎng)時(shí)間的工作，父母最后同意了。他爬山玩得非?？鞓?lè)，也毫發(fā)無(wú)損地回到家里。但回來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)，父母仍然不高興，一句關(guān)心的話都不問(wèn)。從此以后，他發(fā)誓再也不做讓父母不高興的事，譬如他本來(lái)不愿意上這所大學(xué)，但這是父母的意愿，為了讓父母高興，他就來(lái)了。