前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的日子雖然過(guò)得很艱苦，可在買(mǎi)書(shū)上我從來(lái)不吝惜，孩子需要的書(shū)，不管多貴我也給他們買(mǎi)。那個(gè)時(shí)候，農(nóng)村父母一般是舍不得花那個(gè)錢(qián)的，可我寧可冬天家里不取暖，也要給孩子花這個(gè)錢(qián)。盡管這樣，家里的那點(diǎn)書(shū)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足孩子們的閱讀欲望。老二因?yàn)閻?ài)書(shū)，還犯了一個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”。

　　因?yàn)槲壹译x學(xué)校近，兩個(gè)孩子都保管著班級(jí)的鑰匙，他們每天都會(huì)早早地去給同學(xué)們開(kāi)門(mén)。有一個(gè)周末，老二的班主任忘了把鑰匙收回去，結(jié)果老二跑去教室，把所有同學(xué)的書(shū)包都翻了一遍，把人家的好書(shū)都拿了出來(lái)，哥兒倆就在老師辦公室里看。

　　到了星期一，同學(xué)們一進(jìn)教室就喊“丟書(shū)了”。因?yàn)槔隙弥淌业蔫€匙，所以他的班主任就來(lái)找我。他一說(shuō)這件事，我就猜到很可能是我家老二干的，因?yàn)樗麄兏鐑簜z真的是愛(ài)書(shū)如命??！于是，我對(duì)班主任老師說(shuō)：“您千萬(wàn)別跟同學(xué)們說(shuō)。您先跟同學(xué)們解釋解釋?zhuān)胰プ鑫覂鹤拥墓ぷ鳎屗阉械臅?shū)都還回去?！彼f(shuō)“行”，就先走了。

　　我把老二找回來(lái)，坐在那里好言好語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)(我從來(lái)不會(huì)不問(wèn)青紅皂白地對(duì)孩子發(fā)脾氣)：“這幾天，你是不是把班上同學(xué)的書(shū)都拿來(lái)看了？”他一驚，反問(wèn)我：“媽媽，你怎么知道的？”我說(shuō)：“媽媽哪能不知道呢？第一，你拿著班里的鑰匙；第二，你喜歡看書(shū)；第三，同學(xué)們丟了書(shū)肯定要找老師?！彼o張地問(wèn)：“老師找你了？你怎么說(shuō)的？”我笑著說(shuō)：“我就說(shuō)那肯定是你拿的唄！”

　　見(jiàn)我態(tài)度親切、語(yǔ)調(diào)平和，老二承認(rèn)說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂悄昧?，我跟大哥兩個(gè)人來(lái)回?fù)Q著看，還沒(méi)看完呢！我想等看完了再給同學(xué)們送回去?！?

　　我一聽(tīng)就樂(lè)了，對(duì)兒子說(shuō)：“你也沒(méi)和人家打招呼，等你看完了再給人家送回去，人家不就告到老師那里去了嗎？孩子，你愛(ài)讀書(shū)，這是好事，媽媽也高興，但是你不能一聲不響地就去拿人家的書(shū)?。∧阋宦暡豁懙啬昧?，同學(xué)們肯定就會(huì)認(rèn)為書(shū)是被你偷了，那樣的話(huà)，他們當(dāng)然要去找老師了?！?

　　兒子哭聲哭氣地問(wèn)：“媽媽?zhuān)窃撛趺崔k呢？”

　　我說(shuō)：“這好辦，書(shū)都在哪兒呢？”兒子說(shuō)藏在紙箱子底下了。

　　我一直忙著干活，都不知道他們是什么時(shí)候藏的。兒子把那些書(shū)掏出來(lái)交給了我，我說(shuō)：“兒子，媽媽還尋思你放在辦公室什么地方?jīng)]拿回來(lái)呢，你還真拿回來(lái)了？”我用這種軟中帶硬的話(huà)讓他意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，并感到羞愧。但是，我卻不能在老師同學(xué)面前傷害他的自尊心。

　　于是，我又把老二的班主任找來(lái)，說(shuō)：“您看，您的學(xué)生是因?yàn)樘珢?ài)看書(shū)了才犯了這樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在他把書(shū)都給送回來(lái)了，您給同學(xué)們送過(guò)去吧！真對(duì)不起，給您添了這么大的麻煩。”老師說(shuō)：“謝謝你這樣配合學(xué)校的工作?！崩蠋熁厝ズ?，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師怕星期天你們的書(shū)丟了，就拿到辦公室去了。剛才你們一說(shuō)，老師還真一下子蒙了，還以為是什么書(shū)呢！這不，給你們拿來(lái)了?！?