做父母的人很容易在不經(jīng)意間就犯了一個(gè)錯(cuò)誤：說的道理是這樣，而做的卻是另外一個(gè)樣兒。結(jié)果，無意中，就做了孩子的壞榜樣。
場景1：你問了孩子一個(gè)問題，卻不關(guān)心他的答案
你下班以后回到家里，問你的孩子：“你今天過得怎么樣?！边@是一個(gè)非常好的問題，表明你樂意傾聽孩子今天上學(xué)和下學(xué)的時(shí)間里所發(fā)生的故事，同時(shí)也在向孩子傳達(dá)這樣一個(gè)信息：如果孩子愿意與你分享他生活中的快樂與憂傷，你會感到非常的高興。
壞的榜樣
如果你在問孩子這個(gè)問題的時(shí)候還在忙著做飯，整理房間，或者看報(bào)紙，那么孩子就會誤解你的意思。
從孩子的角度來看，你的行為好像在告訴他說：“告訴我，但是要快一點(diǎn)兒，因?yàn)槲覜]有多少時(shí)間。我現(xiàn)在真正關(guān)心的是能不能趕緊準(zhǔn)備好晚飯……'或者整理好房間……，或者是看完今天的報(bào)紙?！倍?，你也使孩子迷惑不解，為什么你問孩子他今天的情況，但你卻不把自己的情況告訴他呢？
所以，你的這種做法只能從孩子那里得到一個(gè)令你又驚訝又氣憤的答案：“沒什么”，“湊合”，或者“還行吧”。
好的做法
孩子們喜歡父母表現(xiàn)出對他一心一意的關(guān)注，最起碼能做到短時(shí)間內(nèi)對他的專注。
因此，你可以把手中要做的事情先放一放，擠出一些時(shí)間和孩子坐在一起，看著他，問問他今天有什么高興的事兒或者不高興的事兒，然后認(rèn)真地傾聽孩子說話，就像世界上不再有其他任何要緊的事引起你的注意了。你的這些舉動使你的孩子知道你確實(shí)有時(shí)間和有興趣傾聽他的故事。
另外，你也應(yīng)該經(jīng)常試著向孩子講述一些你的事情。
當(dāng)你自愿說出關(guān)于自己的一些事情的時(shí)候，就產(chǎn)生了兩種效果：第一，你正在向孩子傳達(dá)一個(gè)信息，那就是當(dāng)家人聚在一起的時(shí)候是家庭成員相互分享好消息和壞消息的良好時(shí)機(jī)；第二，你講述自己的故事起到了拋磚引玉的作用，也許你剛說完，就立刻聽到孩子津津有味地告訴你有兩個(gè)小同學(xué)在吃午飯的時(shí)候吵架了，或者老師今天發(fā)脾氣了，還大聲喊叫了呢。
真是奇妙，你一開口，就像打開了話匣子的開關(guān)，你的孩子開始滔滔不絕地說起來。
場景2：你鼓勵孩子表達(dá)感激，然而卻從沒想過讓孩子感謝你
每次你到幼兒園接孩子的時(shí)候，聽到孩子告訴你老師獎勵給他一朵小紅花，或者聰聰?shù)膵寢屟埬愕暮⒆拥剿胰ネ娴鹊戎T如此類的事情，你都很可能重復(fù)一個(gè)你已經(jīng)說過無數(shù)次的話題：“你有沒有說聲‘謝謝’呀？”。
而且，你也會以身作則，在孩子面前主動向幫助你的人表示感謝：從出租車下來的時(shí)候，你會對司機(jī)說聲謝謝；在飯館吃飯的時(shí)候，你會對服務(wù)生說聲謝謝；去存包處領(lǐng)取包裹的時(shí)候，你也會對服務(wù)人員說聲謝謝。
壞的榜樣
一天你帶著孩子到百貨商場給他買運(yùn)動鞋。買完鞋以后，你還帶他去了他最喜歡的快餐店給他買了可口的午飯，然后又給他換了一堆硬幣讓他打游戲機(jī)。你希望他過得愉快，但是他對你所給予他的每一件東西都沒有說一句感謝的話，你也沒有想過應(yīng)該要求孩子這樣做。
好的做法
大多數(shù)父母都會要求自己的孩子對其他人說聲“謝謝”，但是他們沒有意識到鼓勵孩子對父母表示謝意也是同樣的重要。畢竟，這是父母應(yīng)得的，并不是受之有愧。
然而，多數(shù)父母的觀點(diǎn)是，他們認(rèn)為自己為孩子所做的一切都是他們的責(zé)任。這種觀點(diǎn)和態(tài)度將使孩子們知道父母的給予很重要，但是卻不知道他們向父母表示感謝同樣的重要。
當(dāng)然，父母不必每次給孩子準(zhǔn)備了晚飯或者收拾好衣服都要求孩子得說聲謝謝。但是，如果父母經(jīng)常帶他去看電影或者給他買了他最愛吃的東西，父母就要告訴孩子：“如果能聽到你說‘謝謝’我會非常高興?！?
父母之間也可以相互配合，當(dāng)媽媽給孩子準(zhǔn)備好了他最愛吃的飯菜時(shí)，爸爸就可以對孩子說：“媽媽做了這么多好吃的飯菜是不是很辛苦？你和我都應(yīng)該謝謝媽媽?！边@時(shí)候最為重要的是媽媽的反應(yīng)。因?yàn)楫?dāng)孩子看到他的感謝每次都能使媽媽開心地笑了，慢慢地他就會從這些生活小事中懂得向別人表達(dá)自己的感激之情能夠產(chǎn)生意想不到的效果，自己高興，也使其他人感覺不錯(cuò)。
