準(zhǔn)大學(xué)生：為適應(yīng)大學(xué)生活做準(zhǔn)備

　　17歲的高婷今年考上了大學(xué)，全家人都很高興，逛街、和同學(xué)聚會(huì)成了她假期的主要內(nèi)容。像高婷這樣過(guò)中學(xué)階段最后一個(gè)假期的準(zhǔn)大學(xué)生不在少數(shù)。

　　青海民族學(xué)院的一位老師建議，準(zhǔn)大學(xué)生不妨利用假期做點(diǎn)家務(wù)，為即將到來(lái)的大學(xué)生活做準(zhǔn)備。大部分學(xué)生在中學(xué)階段都是住在家里，一些生活上的瑣事都由父母料理，不需要自己操心，而大學(xué)生活不同，學(xué)校要求學(xué)生住集體宿舍，除了要適應(yīng)集體生活之外，還要自己打飯、洗衣服、整理床鋪。老師們每年都會(huì)遇到一些不會(huì)自己做這類(lèi)事情的學(xué)生，不但會(huì)給自己造成麻煩，還給同宿舍的人造成困擾。

　　不要給孩子逃避勞動(dòng)的借口

　　省城一位小學(xué)老師告訴記者，學(xué)校其實(shí)是鼓勵(lì)學(xué)生做些力所能及的家務(wù)。

　　“上個(gè)寒假，我專(zhuān)門(mén)布置了一項(xiàng)做家務(wù)的家庭作業(yè)，規(guī)定得非常具體。低年級(jí)主要是做一些諸如整理鞋柜之類(lèi)的簡(jiǎn)單家務(wù)活動(dòng)，中高年級(jí)要求自己整理房間，并幫助父母洗碗筷、擇蔬菜、購(gòu)置年貨等，而且給每位家長(zhǎng)發(fā)了一張反饋表，開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生在家做家務(wù)的情況將記錄在案反饋給學(xué)校?！钡@位老師表示，實(shí)際執(zhí)行效果很不理想，“不少家長(zhǎng)不監(jiān)督不配合，反饋表形同虛設(shè)，甚至是學(xué)生自己隨便填的，我的目的沒(méi)達(dá)到?！?

　　一位資深的小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師認(rèn)為，現(xiàn)在的中小學(xué)生普遍缺乏自理能力，一離開(kāi)父母就什么也不會(huì)了，主要是平時(shí)缺少必要的家務(wù)勞動(dòng)訓(xùn)練。

　　“家長(zhǎng)們的眼睛往往只盯著學(xué)習(xí)成績(jī)這樣的‘大事情’，而忽視了生活技能這些基本的生存能力的培養(yǎng)，甚至總覺(jué)得‘孩子還小，長(zhǎng)大了自然就會(huì)了’?！边@位老師坦言，在家務(wù)活方面家長(zhǎng)的越俎代庖，往往是得不償失。這既不利于培養(yǎng)孩子基本的生存能力，也不利于孩子家庭責(zé)任意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)的形成，非常不利于孩子的未來(lái)成長(zhǎng)，更不利于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

　　對(duì)于不少家長(zhǎng)提到的家務(wù)活本來(lái)就不多，不需要孩子干，一位老教師不能認(rèn)同，他說(shuō)：“不是家務(wù)勞動(dòng)需要孩子，而是孩子個(gè)性發(fā)展需要家務(wù)勞動(dòng)。做父母的著眼點(diǎn)不應(yīng)放在勞動(dòng)效益上，而應(yīng)放在勞動(dòng)對(duì)孩子個(gè)性全面發(fā)展的意義上，別為孩子逃避家務(wù)勞動(dòng)找借口?！?

　　生活教育是最重要的教育

　　陶行知先生倡導(dǎo)生活教育，認(rèn)為生活就是教育，就是教育的內(nèi)容。做家務(wù)其實(shí)是生活的一部分，也是教育的一項(xiàng)內(nèi)容。從教育角度看，勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng)，越有利于形成愛(ài)父母、尊重他人勞動(dòng)、勤勞勤儉的品德。

　　交給孩子一項(xiàng)家務(wù)，實(shí)際也是讓他承擔(dān)起一份責(zé)任，在這過(guò)程中，他可能會(huì)遇到困難和麻煩，需要自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手去解決，孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題能力、動(dòng)手操作能力以及責(zé)任意識(shí)都可以得到很好的培養(yǎng)和提高。在從事家務(wù)，參與家庭建設(shè)的過(guò)程中，孩子可以了解和體會(huì)父母撫育自己的艱辛，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛(ài)父母，學(xué)會(huì)為他人著想。

　　家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，首先要以身作則做好家務(wù)，并讓孩子覺(jué)得做家務(wù)是生活的一部分，像吃飯、睡覺(jué)一樣自然和必要。可以制訂明確、合理、可行的家規(guī)，將勞動(dòng)寫(xiě)入家規(guī)，它可以約束、幫助和教育子女在家庭中形成良好的行為習(xí)慣。對(duì)孩子做的家務(wù)活，要及時(shí)肯定，并給予表?yè)P(yáng)?？傊?，放手讓孩子參加勞動(dòng)，只有讓孩子的各種能力都得到鍛煉培養(yǎng)，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)。