9～12個月的親子游戲

　　熟練的爬行迎來了站立和學(xué)步的開始。大動作的學(xué)習(xí)此時帶來了更多其他技能的訓(xùn)練與增強(qiáng)：手(腳)眼協(xié)調(diào)、平衡掌空、空間感知、身體意識……

　　踢球。爸爸雙手抱住寶寶的腋下，輕輕稍稍提起，擺動寶寶的腿，使他踢向皮球。皮球的滾動會讓寶寶很有成就感。這種擺動寶寶腿的方式，可以增強(qiáng)他腹部和腿部肌肉的力量。腳和腿感知到球，讓寶寶進(jìn)一步感知自己的身體。當(dāng)他可以站立時交給他踢球，寶寶就需要同時動用多方面的能力去完成這個游戲了(看準(zhǔn)球的位置-用腳準(zhǔn)確地踢在球上-同時可以不讓自己摔倒……)。

　　聽力的練習(xí)，是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時帶來了樂感、節(jié)奏感以及平衡感的增進(jìn)。

多和寶寶交流，有利于寶寶智力發(fā)育

　　“小狗怎么叫?汪汪汪～”“門鈴響啦!叮咚叮咚～”……既可以在平時學(xué)各種聲音給寶寶聽;也可以用各種物品發(fā)出的不同聲響吸引寶寶注意：用筷子輕敲玻璃杯、搖晃風(fēng)鈴的聲音、電話的鈴聲等等;更可以在帶寶寶出門散步的時候，引導(dǎo)他聆聽這種自然的聲音：鳥叫、火車聲、喇叭聲等等。

　　在游戲中(其實(shí)也是在日常的生活中)，你需要給孩子更多的是：

　　愛——在親子游戲的過程中，建立寶寶和父母之間親密和諧的關(guān)系是非常重要的成果之一。寶寶喜歡游戲，更喜歡看到爸爸媽媽溫柔的笑臉。

　　信任——很多游戲都蘊(yùn)涵著信任感的培育：如“小鳥飛”“蕩秋千”，一起沐浴玩耍，撫摸等等。對父母的信任是孩子日后人格發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

　　獨(dú)立性——父母的扶攜終究指向的是獨(dú)立和能力。在游戲過程中，不要強(qiáng)迫也不要勉力，了解孩子的性情，讓他玩兒得開心，并得到真正的訓(xùn)練。

　　總之，適時的家庭游戲可以為父母們提供一個很好的方式，來幫助促進(jìn)寶寶的各方面發(fā)育以及智力、能為、情感的培養(yǎng)。