爸爸媽媽可能會發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶好像反應(yīng)會比別人家的孩子慢一些，發(fā)育又沒人家快，懷疑是不是寶寶的智力發(fā)育遲緩了。對此，一般認(rèn)為，爸爸媽媽應(yīng)該帶寶寶去做一次智力測驗，看看寶寶是不是有智力發(fā)育遲緩的情況，具體是哪一方面的問題，再對癥下藥。

如果嬰兒智力發(fā)育遲緩，可考慮從以下幾個方面入手解決問題。

1、看一看：“萬紫千紅”

爸爸媽媽可以帶寶寶到公園里，問寶寶：“xx花在哪里？”，讓寶寶從花卉里找出相應(yīng)的花。爸爸媽媽要知道，路上的一草一木，公園里的一樹一鳥，都可以作為寶寶尋找的對象。

在這過程中，寶寶的視覺不斷受到刺激，尋找視覺對象時，更不停地培養(yǎng)了觀察和辨別的能力。

2、聽一聽：“自然之聲”

爸爸媽媽可以多帶寶寶到室外，讓寶寶注意聽某種聲音，讓他知道自然界千變?nèi)f化的聲音都有些什么。動物的鳴叫聲，山溪的流水聲，風(fēng)聲和雷聲，都是做聽覺刺激的好教材。城市里也有許多聲音，如機車開動聲，計程車按喇叭聲，蓋房子的敲鑿聲，救護車的長鳴等等，都可以用來刺激孩子的聽覺。

3、摸一摸：“觸物猜名”

爸爸媽媽可以試試讓寶寶閉上眼睛摸東西，讓寶寶猜猜是什么東西。玩這個游戲時不一定要用靜物，動物也可以。

4、動一動：“投物入圈”

好的動手能力通常都有某種程度的空間準(zhǔn)確度，例如把手中的東西放在自己想要放的地方，畫圖形時想畫方形就會正確地畫出方形，這種控制要配合眼睛所看清的位置和目標(biāo)，這也是一般所指的“手眼協(xié)調(diào)”。

“投物入圈”是一個在室外很容易做到的活動，在泥土上用石頭畫一個直徑30厘米直徑的圓圈，讓孩子在1米外站好，然后撿一些石頭投入圈中，看看孩子能成功地投入幾塊石頭，每次玩“投物入圈”時可先讓孩子投10塊石頭，如果他已能把半數(shù)以上的石頭準(zhǔn)確地投入圈子，就可以讓他站得更遠一點，漸漸把距離延長，一直到他能在3米外百發(fā)百中。

5、說一說：“遠距離通話”

爸爸媽媽可以跟寶寶拿塑料杯玩“電話”交談，可以問孩子“現(xiàn)在你看到什么？看到的東西在做什么？”之類的問題，讓孩子回答?！斑h距離通話”促進語言發(fā)育的關(guān)鍵在于一個“問”字，父母在和孩子通話時要不斷地向他問問題，這樣才會給孩子更多開口回答的機會，他控制語言的大腦構(gòu)造也會因多鍛煉而強大。

6、跑一跑：“馳騁四方”

玩“馳騁四方”時就是讓孩子朝著一個選好的目的像野馬馳騁般用力跑過去，并且由爸爸和媽媽陪著孩子跑。“馳騁四方”會使孩子深呼吸而增加送往大腦的氧氣，使他的頭腦更為靈活，而所培養(yǎng)的大小肌肉協(xié)調(diào)，視力、平衡能力等都會促進孩子的運動發(fā)育。

這些方法在日常生活中都可以做到，爸爸媽媽們可不要偷懶啦！