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            兒童多動癥有哪些表現(xiàn)

            兒童多動癥有哪些表現(xiàn)

            多動癥顧名思義就是多動,多動癥兒童愛動易煩躁,除了這些比較明顯的特征,還有沒有其他呢?

            一、多動癥兒童與頑皮兒童之間是有區(qū)別的。

            1、 在看小人書、電視動畫片等等需要注意力集中的事情上,即便是能夠有引起同齡兒童關(guān)注的事物,多動癥兒童也不能長時間地集中注意力;而頑皮兒童雖然頑皮,但對自己感興趣的事物卻能全神貫注,有的還討厭被干擾;

            2、 在嚴肅陌生的環(huán)境中,孩子需要一定的自控能力,多動癥兒童卻缺乏自制能力,缺乏自我約束的心理機制。頑皮兒童大都能夠意識到陌生環(huán)境中的氣氛對行為的約束,在環(huán)境不熟悉的情況下,不胡亂吵鬧,行為比較規(guī)范,表現(xiàn)出一定的自控能力。

            二、兒童多動癥的具體表現(xiàn)如下。

            1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中犯一些粗心大意的錯誤,對細節(jié)缺乏關(guān)注;

            2、在學(xué)習(xí)游戲時不能集中注意力;

            3、跟患兒說話時,患兒常似聽非聽;

            4、不能聽從別人的指示,不能按時完成學(xué)習(xí)、作業(yè)、家務(wù)或工作;

            5、難以組織工作和學(xué)習(xí);

            6、討厭、逃避學(xué)校作業(yè)或家庭作業(yè);

            7、經(jīng)常丟失物品,如玩具、學(xué)校指定的作業(yè)、鉛筆、書本或工具;

            8、易受外界刺激而分散注意力;

            9、日常生活中容易忘事;

            10、經(jīng)常忙個不?;虺O瘛把b上了發(fā)動機”似地不停地動。

            11、患兒手腳動個不停或在座位上不停扭動;

            12、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位;

            13、在不恰當?shù)那闆r下亂跑或亂爬;

            14、難以安靜地玩耍或從事閑暇活動;

            15、經(jīng)常忙個不?;虺O瘛把b上了發(fā)動機”似地不停地動。

            * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫(yī),以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準。
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