什么是左撇子呢？顧名思義，就是習(xí)慣用左手的人，左撇子也稱為“左利手”。那么為什么我們會有習(xí)慣用左手或者右手?

科學(xué)家推測它可能與通常所謂的“大腦偏側(cè)性”概念相關(guān)。大腦有兩半，每一半都以獨立活動為主，有特定的功能，比如語言處理功能就主要發(fā)生在左半腦。 利手的左半腦比較發(fā)達。然而左利手卻并非右腦支配。

或許大家都聽說過左撇子的人的智商會高點，那事實上是不是這樣子的呢？目前還沒有明確的證據(jù)說明這一點，但是一般來說，左利手和右利手在智商方面并沒有太大的區(qū)別。有一些證據(jù)表明左利手更擅長于發(fā)散思維，或者從現(xiàn)有的知識發(fā)展出新的理論，這被認(rèn)為是創(chuàng)造力的要素。但據(jù)哈佛大學(xué)最近開展的一項研究，左利手的平均收入比右利手低10%，盡管許多早期的研究結(jié)論各有不同。

左撇子的人有什么特點呢？除了大家都知道的經(jīng)常用左手外，你還知道左撇子有什么特點呢？下面歸納了7點左撇子的特點，讓你更了解左撇子。

1、 右手人用左手做事，比左手人想用右手做事困難多多。

而且左手人比較愿聽取、接受或考慮別人的意見與想法。這跟左撇子一生都在適應(yīng)環(huán)境，學(xué)習(xí)何時用左手橫過身體，或何時改用右手，而克服不順利與不斷練習(xí)有關(guān)。

2、左手人似乎在需要快速反應(yīng)與正確空間判斷的運動，表現(xiàn)優(yōu)異。

偏向左手左腳左眼比較靈活強壯的人，尤其在某些運動項目如網(wǎng)球、英式足球、高爾夫球，都易表現(xiàn)優(yōu)于別人，網(wǎng)球名人如娜拉提諾娃、康諾斯、麥肯羅等。

3、 在某些方面總有與別人不同的獨到見解。

左撇子人常在寫或畫之前，腦中已想好成型的圖像，許多左撇子也會自己想辦法把背不起來的零碎數(shù)據(jù)，重組成一頁圖畫，就背住了。就如同現(xiàn)代建筑之父布魯利斯基，14世紀(jì)時就能提出數(shù)字圖形說明如何能蓋出佛羅倫薩圓頂大教堂，“我已想出完成后的樣子。”他說，擊敗了全歐洲的競標(biāo)者。

4、 左手人運動的優(yōu)勢.

有些左撇子甚至還能必要時換成右手揮拍或揮棒，這是大部分右手人辦不到的。像擊劍這種兩人對斗的運動，左手人也特別具優(yōu)勢，奪冠的比例很高。

5、數(shù)學(xué)、視覺透視、與空間能力較強，有利于往數(shù)學(xué)與建筑領(lǐng)域發(fā)展。

6、有數(shù)據(jù)表明，右手人如有近親（如兄弟姐妹）是左撇子，這種右手人的記憶力，強過全家都純右手的人。

7、左撇子的人自體免疫系統(tǒng)較差，包括氣喘、偏頭痛、糖尿病、自閉癥（65%自閉癥患者是左撇子）、及學(xué)習(xí)障礙，偏執(zhí)、容易走偏徑。但1991年另有研究推翻此論。

大部分人都是習(xí)慣用右手的，但是為什么部分人偏偏會習(xí)慣用左手呢？左撇子形成的原因有哪些呢？主要有四個方面，如下：

1、基因的原因

基因型的，也就是與生俱來的左手傾向。這種類型是最基本的一種類型，這種類型的人從出生開始就確定了左手傾向，他天生就是個左撇子。他們中的一部分被改造成了右撇子，一部分有幸沒有被改造過。

2、事故或疾病的原因

一個人在一次事故或者一次生病中失去了右手，或者因為腦溢血或腦腫瘤而造成左腦損害，導(dǎo)致右側(cè)身體運動障礙，所以必須學(xué)習(xí)使用左手。于是，一個這樣的人被視為后天被迫成為左手傾向的人。

3、病理的原因

病理型左撇子的情況一般是這樣，從出生起大腦左半球就受到了干擾，所以右半球不得已而負(fù)擔(dān)了大部分的工作。病因也可能是正好位于兩個半球之間負(fù)責(zé)聯(lián)接兩半球的胼胝體受損，導(dǎo)致了左半球的功能障礙。

4、個人刻意的原因

偽左手傾向型是指一些被改造成左撇子的右撇子，這種類型較少出現(xiàn)。這種情況中，將右撇子改造成左撇子的原因則既不是疾病也不是殘障。例如，當(dāng)孩子在繪畫和寫字時右手如果很緊張，老師也許會告訴他，可以試試使用左手，于是，偽左手傾向的情況就可能會出現(xiàn)。

左撇子更聰明嗎？目前對于此說法沒有證據(jù)能證明，因此關(guān)于民間對于“左撇子更聰明”說法過于片面，并沒有科學(xué)性。

在醫(yī)學(xué)上，大腦和手的關(guān)系是這樣介紹的：大腦左半球支配右半身的活動，具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運算及分析等功能；而右半球則支配左半身的活動，是處理總體形象、空間概念、鑒別幾何圖形和進行模仿的中樞，左撇子的形成是由于大腦右半球占主導(dǎo)地位，不影響孩子以后的身體和智力發(fā)育。

通常習(xí)慣使用右手的人，左腦功能較發(fā)達，右腦功能有待開發(fā)利用；而左撇子的右腦更發(fā)達，左腦有待開發(fā)。但是人的大腦發(fā)育必須要全面，這就意味著左、右腦應(yīng)同時開發(fā)。所以，雙手并用，左腦的“抽象思維功能”與右腦的“形象思維功能”合二為一才是開發(fā)大腦的最佳途徑，這時的孩子才是聰明的，而不是單純地認(rèn)定使用哪只手才最聰明。

因此，父母不要覺得人家都說左撇子的人更聰明，就強迫自己的孩子使用左手，這樣是不利于孩子的生長發(fā)育的。

左撇子跟遺傳有關(guān)嗎？據(jù)統(tǒng)計學(xué)上的調(diào)查結(jié)果顯示是有一定的聯(lián)系的。下面來看看這些統(tǒng)計的結(jié)果詳情：

調(diào)查顯示：在雙親都是左撇子的家庭，子女是左撇子的幾率是50%；而在雙親都是右撇子的家庭中，子女是左撇子的幾率僅有2%。

另外，左撇子的比例在某些家族中明顯高于一般家族，說明用手的偏愛與遺傳直接相關(guān)。例如蘇格蘭人有一個Kerr家族，多少世紀(jì)以其眾多的左撇子聞名。

曾有研究報道：曾有人對100對左撇子夫婦及其父母、子女進行研究發(fā)現(xiàn)，從父、母或雙親遺傳到這個基因的，天生就慣用右手；沒有這個基因的，則可能慣用左手，也可能慣用右手。82%的人至少有一個這種基因，因而成為右撇子；18%的人沒有這個基因，其中一半成為慣用右手者，另一半或是慣用左手，或是兩手都善用。

若寶寶出現(xiàn)了左撇子的現(xiàn)象的話，作為父母的你們是該相信左撇子會更聰明，而不及時糾正孩子；還是該相信左撇子對孩子發(fā)育不利，及時糾正寶寶習(xí)慣用左手的習(xí)慣呢？對于寶寶是左撇子要糾正？這個問題，你是否也暈了呢？媽網(wǎng)百科建議順其自然最好，不要強迫孩子。

寶寶是左撇子有糾正的必要嗎？

右撇子左半腦占優(yōu)勢，抽象思維能力依賴于大腦左半球，其抽象能力和邏輯性就明顯要強。左撇子右半腦占優(yōu)勢，相對而言，左撇子的節(jié)奏感強、空間平衡能力好、色彩敏感，更擅長形象思維。人的大腦左半球支配右半身的活動，具有處理語言、進行抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運算及分析等功能；右半球則支配左半身的活動，是處理總體形象、空間概念、鑒別幾何圖形和進行模仿的中樞，左撇子的形成是由于大腦右半球占主導(dǎo)地位，不影響孩子以后的身體和智力發(fā)育。

“左撇子”需要糾正嗎？

媽網(wǎng)建議：順其自然，不可強行糾正

左撇子遺傳的概率較大。父母有一方慣用左手，子女出現(xiàn)慣用左手的概率為17%，如雙親都是慣用左手，這個概率就高達50%以上。

糾正左撇子”要順其自然，不可強行要求孩子改用右手。有些孩子天生語言中樞位于右腦，刻意糾正也許會混亂孩子的語言系統(tǒng)。在中國，因為漢字的特點，用右手書寫比左手方便，如果媽媽真擔(dān)心，糾正孩子用右手寫字就行了。

左撇子并不是異?，F(xiàn)象，他們也可以和別人一樣在自己的人生舞臺盡情發(fā)揮。孩子無論是用左手還是用右手，只是一個習(xí)慣問題。如果沒有太大的影響的話，作為媽媽的你們就不要強迫要孩子改用右手。