有的父母認(rèn)為，寶寶說話很晚，是大器晚成。寶寶說話晚更聰明，其實(shí)這是沒道理的，這種說法是錯(cuò)誤的。以下是具體介紹：

由于寶寶的個(gè)體差異，語言能力的表現(xiàn)也是有早有晚，說哈時(shí)發(fā)音有清晰，也有不清晰的差異。媽媽們只能看到寶寶說話很晚，但媽媽們沒有想到造成寶寶張嘴說話晚的原因。有的媽媽急于給孩子貼上智力有問題的標(biāo)簽，這對孩子的成長非常不利。

【分析】

兒童語言學(xué)習(xí)過程可分為三個(gè)階段：語音學(xué)，即學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和代詞；知道、感覺或理解，能夠?qū)⑵渌说脑捳Z與實(shí)際發(fā)生或表現(xiàn)的事物聯(lián)系起來；表達(dá)，也就是說，用一個(gè)人的想法表達(dá)出來。因此，兒童的語言發(fā)展是從發(fā)音到理解，然后從理解到表達(dá)的過程。

一般而言，0歲至1歲之間的兒童以簡單的發(fā)音和稱呼為主。我們總能聽到我們的孩子咿咿呀呀說個(gè)不停，卻聽不清在說什么。事實(shí)上，孩子是在積累語言信息。

1歲到1歲半的寶寶正處于語言理解的階段，對成人的語言理解能力迅速增加。成人說什么，寶寶可以很好地理解，但往往還不會(huì)表達(dá)，最多會(huì)用簡單的話來表達(dá)自己的愿望，例如：“大米”是指吃飯，“牛奶”意味著喝牛奶。一般來說，寶寶首先要了解名詞，并慢慢理解動(dòng)詞、形容詞和副詞。

從1歲半到3歲，這是寶寶語言發(fā)展的一個(gè)飛躍期。寶寶學(xué)會(huì)用文字和句子表達(dá)自己的想法和要求，并可以使用其他語言與他人交流。

有些嬰兒在兩到兩歲時(shí)仍然咿咿呀呀，母親非常焦慮。這是否意味著他們的寶寶智力不行?那寶寶說話晚和智力有關(guān)系嗎?

寶寶的說話和智力之間沒有直接的關(guān)系。事實(shí)上，很多寶寶說話很早，智力水平更高。但是，也有例外。許多具有正常智力或智力較高的孩子，語言發(fā)育也很晚。例如，著名的科學(xué)家愛因斯坦在4歲時(shí)還不會(huì)說話，父母甚至認(rèn)為他是愚蠢的，直到九歲他才能流利說話。因此，不能僅僅根據(jù)說話早晚來判斷智力水平。

一般情況下，每個(gè)孩子說話早晚是不一樣的，有的孩子開始說單詞八個(gè)月，不到一歲就可以說簡單的句子。也有一些智力發(fā)育正常的孩子，三四歲可以說話，有些甚至晚一些。一般來說，女孩比男孩說話要早。

寶寶講話很晚是嬰兒語言發(fā)育遲緩的生理原因，主要是遺傳因素，通常還有生理因素，大家往下具體了解下。

1.聽力受損：由于聽不到周圍的聲音，寶寶沒有學(xué)習(xí)發(fā)音的生理?xiàng)l件，不可能了解特定語音的含義，因此不能使用語言交流。如果太晚發(fā)現(xiàn)嬰兒聽力異常，將對寶寶的智力、情緒，產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

2.智力低下：智力低下的寶寶語言發(fā)展比同齡人差。

3.器官發(fā)育不良：在確認(rèn)寶寶的聽力是否完全正常的同時(shí)，還需要進(jìn)一步檢查寶寶的言語器官是否正常，以確定是否需要進(jìn)行專門的發(fā)音和口語訓(xùn)練。

除生理原因外，寶寶說話晚可能與以下心理或環(huán)境有關(guān)。

1.父母沉默，寶寶缺乏學(xué)習(xí)和模仿語言的環(huán)境。

2.父母對他們的寶寶有很高的要求。一旦他們的寶寶犯錯(cuò)，父母總是渴望糾正寶寶的發(fā)音或催促寶寶及時(shí)糾正。父母的這種行為獲得適得其反的結(jié)果，并且實(shí)際上抑制了寶寶對表達(dá)的渴望。

3.父母講話速度快、時(shí)間更長、很復(fù)雜，讓寶寶模仿困難。

4.父母喜歡一切幫寶貝安排，照顧寶寶非常詳細(xì)，經(jīng)常在寶寶發(fā)出需求信號(hào)之前，已經(jīng)滿足寶寶的需求，因此，寶寶不必通過語言表達(dá)他自己，學(xué)會(huì)說動(dòng)機(jī)被壓制。

寶寶說話很晚的影響是什么?其實(shí)，只要寶寶說話不是特別晚就沒有危害，平時(shí)在寶寶一歲半之后基本上都會(huì)說話。

兒童在語言發(fā)育過程中，通常在懷孕、出生時(shí)就能聽到外界的聲音，并且可以做出反應(yīng)。從出生以后，對撫養(yǎng)人有意識(shí)的互換，或人的語言就有了更具體的反應(yīng)。在一個(gè)月內(nèi)，可以發(fā)出一些喉音，然后慢慢簡單的輔音、元音，到8個(gè)月左右就能發(fā)出好嘴唇，比如爸爸、媽媽等，大概1歲左右就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)清醒父親和母親，10個(gè)月到1年和2個(gè)月會(huì)出現(xiàn)更多的口頭話，但大人無法理解，往往是自言自語的方式。1年半左右，說話量開始顯著增加，2歲左右可以出現(xiàn)300字，2年半可以明確表達(dá)自己的意愿。

然而語言發(fā)展有個(gè)體差異，每個(gè)寶寶都有自己的發(fā)展速度，只要寶寶全部健康，早晚說話只是時(shí)間問題。這與寶寶聰明與否不一定聯(lián)系在一起，盡快說話可能成為科學(xué)家，說話晚也可能大器晚成?！案改覆灰痹?，只要正確指導(dǎo)就可以了。

一旦寶寶語言發(fā)展緩慢，家長應(yīng)盡快帶寶寶去就醫(yī)，及時(shí)確定寶寶說話晚的原因，然后對癥下藥，并積極調(diào)整寶寶的心理和語言環(huán)境，針對性加強(qiáng)訓(xùn)練。具體寶貝說話晚怎么辦?在這里要了解。

1.為寶寶營造良好的語言環(huán)境

寶寶會(huì)用自己的感覺學(xué)習(xí)語言，父母的表情、行為和聲音，可以幫助他理解其中的意思。父母和孩子之間的口頭交流越多，寶寶的語言能力就越強(qiáng)。嬰兒學(xué)習(xí)語言有一個(gè)累積的過程，所以即使父母說了很多，他也可能沒有及時(shí)回應(yīng)。但是父母不要放棄，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。

2.激發(fā)寶寶的發(fā)言意愿

在玩游戲時(shí)，一邊玩一邊讓寶寶說兒歌，或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^程中發(fā)生的事情。當(dāng)寶寶有任何要求時(shí)，母親可以根據(jù)寶寶的年齡延遲滿足，迫使寶寶學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的需求，然后達(dá)到他的要求。

3.鼓勵(lì)寶寶和大一點(diǎn)的孩子一起玩

跟大孩子玩游戲，在玩的過程中，寶寶學(xué)習(xí)語言的熱情將在游戲中得到有效激化，對促進(jìn)寶寶語言表達(dá)發(fā)展有著不可低估的作用。