“我不要小弟弟，我不管我就是不要。”“你們敢生小弟弟，我每天都打他！”“爸爸媽媽你們不愛(ài)我了嗚嗚?！比绻愀嬖V大寶，爸爸媽媽想再生一個(gè)孩子的話(huà)，以上的話(huà)都有可能從大寶嘴里說(shuō)出來(lái)！是不是感覺(jué)很無(wú)奈呢？生二胎究竟該如何安撫第一個(gè)孩子呢？

1、首先，父母應(yīng)該以一個(gè)平等的姿態(tài)與大寶進(jìn)行一次談話(huà)，告訴孩子爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)樯碌艿苊妹枚鴾p少對(duì)他/她的愛(ài)，而且，他還會(huì)得到弟弟或妹妹的手足之情，通過(guò)這樣的對(duì)話(huà)讓孩子從心里放棄對(duì)小弟弟/小妹妹的抵觸；

2、和大寶一起給弟弟妹妹起名字，讓大寶覺(jué)得自己是有參與弟弟妹妹出生的過(guò)程的；

3、讓大寶一起去為即將出生的小寶選購(gòu)衣服及日用品，同時(shí)為大寶挑選他喜歡的禮物；

4、可以多帶大寶去看看剛出生的寶寶，讓大寶喜歡小寶寶。

擁有兩個(gè)孩子的家庭總是讓人各種羨慕，可不是二胎父母不懂二胎家庭的辛苦，尤其是對(duì)兩個(gè)孩子的教育，更是讓家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心。那么，生二胎兩個(gè)孩子該怎么教育呢？

1、家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)該注重兒童行為品德的養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子們謙讓、愛(ài)分享的性格，同時(shí)要訓(xùn)練孩子的溝通交往能力；

2、不要在孩子面前將他們進(jìn)行比較，比較會(huì)傷害兩個(gè)孩子之間的感情，容易引發(fā)他們之間的競(jìng)爭(zhēng)和嫉妒；

3、對(duì)兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題都應(yīng)該上心，要求兩個(gè)孩子每日學(xué)習(xí)完成后才可以在一起玩耍，盡量避免互相打擾的情況；

4、公平對(duì)待每個(gè)孩子，不要偏心任何一個(gè)孩子，這樣做會(huì)嚴(yán)重傷害其他子女的感情，嚴(yán)重者甚至?xí)a(chǎn)生心理創(chuàng)傷。

家有倆寶，有喜有憂(yōu)。如果倆寶經(jīng)常吵架拌嘴，甚至是打架，身為家長(zhǎng)的你該怎么處理呢？其實(shí)孩子鬧矛盾不是壞事，能在沖突中學(xué)習(xí)人際交往的方式，也不錯(cuò)哦。

兩個(gè)孩子吵架后，我們首先要弄清楚吵架的原因，家長(zhǎng)可以分別找兩個(gè)孩子談?wù)勗?huà)哦。各位寶爸寶媽要注意的是，一定不能無(wú)原則偏幫小寶，如此大寶內(nèi)心肯定會(huì)不舒服，之后可能會(huì)趁父母不在欺負(fù)小寶，這都是父母處理方式不當(dāng)造成的。孩子有沖突一定有原因，父母可以嘗試啟發(fā)他們，比如一樣?xùn)|西兩人怎么分，一人一半，還是兩人抽簽或者輪流，把矛盾解決掉。讓孩子在矛盾中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題能力，那才是我們想要看到的呢。

在征求到大寶的同意后，如果準(zhǔn)備生第二個(gè)Baby的話(huà)，許多寶爸寶媽可能會(huì)疑問(wèn)：兩個(gè)孩子隔多少歲會(huì)比較合適呢？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果兩個(gè)孩子之間的年齡相差太小或太大，很有可能會(huì)引發(fā)一些健康和家庭方面的問(wèn)題，而兩個(gè)孩子之間相差2-3歲是比較合適的。這個(gè)年齡差距不僅給父母充足的時(shí)間做好迎來(lái)第二個(gè)Baby的準(zhǔn)備，而且使得兩個(gè)孩子彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)感不會(huì)過(guò)于強(qiáng)烈，疏遠(yuǎn)感又不會(huì)過(guò)大。當(dāng)然，每個(gè)家庭的情況不同，兩個(gè)孩子之間相差2-3歲也并非是絕對(duì)的。

家有兩寶，怎么平衡協(xié)調(diào)他們的關(guān)系？在二胎家庭中，如果父母沒(méi)有做到公平公正，勢(shì)必會(huì)引發(fā)兩個(gè)孩子在關(guān)系上、情緒上的不和諧。那么，生二胎如何公平對(duì)待兩個(gè)孩子呢？

首先，父母應(yīng)該做到心理的公平。不能因?yàn)樾毮挲g小，就要求大寶事事忍讓。其次，父母對(duì)于大寶和小寶，在食物和用品上的分配，一定要秉持公平原則，可以多問(wèn)問(wèn)兩個(gè)孩子自己的意見(jiàn)，他們自然會(huì)覺(jué)得情緒受到了關(guān)照。最后，當(dāng)兩個(gè)孩子之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，家長(zhǎng)切不可不問(wèn)原因就對(duì)某一個(gè)孩子一頓批評(píng)，一定要耐心詢(xún)問(wèn)原因，從中引導(dǎo)，使得兩個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足，握手言歡。