近年來(lái)，國(guó)內(nèi)也出版很多適合兒童看的電影，其中比較著名的幾部有《長(zhǎng)江七號(hào)》、《花木蘭》和《小兵張嘎》。

1、 長(zhǎng)江七號(hào)

長(zhǎng)江7號(hào)，由周星馳執(zhí)導(dǎo)，周星馳、徐嬌、張雨綺、林子聰主演，影評(píng)通過(guò)一個(gè)科幻童話，來(lái)凸顯父子之愛(ài)的充滿溫情并帶有科幻色彩的喜劇動(dòng)作劇片。

2、 花木蘭

《花木蘭》里最絢爛的顏色來(lái)自其中最具有活力的角色--木須龍，它是個(gè)典型的美國(guó)式喜劇角色，但它的外型卻是一只地地道道的中國(guó)龍，一身純正的中國(guó)正紅色令人倍感親切。《花木蘭》里最絢爛的顏色來(lái)自其中最具有活力的角色--木須龍，它是個(gè)典型的美國(guó)式喜劇角色，但它的外型卻是一只地地道道的中國(guó)龍，一身純正的中國(guó)正紅色令人倍感親切。

3、 小兵張嘎

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的河北白洋淀，調(diào)皮莽撞的少年張嘎（安吉斯）目睹奶奶為掩護(hù)八路軍逃跑被日寇殺害后，只身來(lái)到縣城要找到游擊隊(duì)排長(zhǎng)羅金寶（張瑩），好讓他幫忙為奶奶報(bào)仇，哪想真遇見(jiàn)羅金寶時(shí)，他將對(duì)方當(dāng)作了漢奸，鬧了笑話。誤會(huì)解除后，張嘎夢(mèng)想成為一名小八路，并想擁有一把槍，結(jié)果因?yàn)樘氲玫綐?，他不但在和胖墩（吳克勤）打賭時(shí)耍賴，還違反紀(jì)律將某次戰(zhàn)斗中收繳到的真槍偷偷藏在了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里，再鬧笑話。張嘎可沒(méi)將笑話當(dāng)笑話看，想不通的他約上胖墩又來(lái)到縣城，要自個(gè)替奶奶報(bào)仇。在縣城，張嘎遇到鬼子龜田（葛存壯）和胖翻譯（王澍），一番斗智斗勇，兩人沒(méi)從張嘎身上撈得什么好處。一些列事情經(jīng)歷后，張嘎由魯莽搗蛋的少年成長(zhǎng)為真正的八路軍小偵察員。

促進(jìn)3歲兒童智力發(fā)展的一個(gè)很普遍的方法，就是給孩子講故事。那么對(duì)于3歲的小孩，太深?yuàn)W的故事不適合，太暴力的故事不適合，太邪惡的故事也不適合，那么，父母?jìng)儜?yīng)該講什么故事比較好呢？

適合3歲兒童故事大全一：

《小蝌蚪找媽》、《鯉魚(yú)跳龍門》、《小牧童與小猴的故事》、《不愛(ài)吃藥的小老鼠》、《狐貍家的晚餐》、《不睡覺(jué)的星星》、《胖奶奶和三只小貓》、《快樂(lè)的小雞歡歡》、《鼴鼠找面包》、《老鼠學(xué)貓叫》、《三只小豬上幼兒》、《小兔多多過(guò)新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鷹和小鳥(niǎo)的故事》、《母雞媽媽下的大雞蛋》、《小豬家的搖錢樹(shù)》、《機(jī)智的小灰兔》、《小烏鴉學(xué)藝》、《烏龜與野鴨》、《金發(fā)姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬賽跑》、《小灰狼和狼媽媽》、《小熊紅紅的蘋(píng)果》、《花羽毛的小松雞》、《天空將要塌下來(lái)了》、《小老鼠打電話》。

適合3歲兒童故事大全二：

淘氣寶寶（全12冊(cè)）、不一樣的卡梅拉（全6冊(cè)）、花格子大象艾瑪系列（全10冊(cè)）、小兔湯姆系列（第一輯）（全六冊(cè)）、兔子小白系列（全10冊(cè)）、爺爺一定有辦法——信誼世界精選圖畫(huà)書(shū)、逃家小兔——信誼世界精選圖畫(huà)書(shū)、不一樣的卡梅拉（第二輯全三冊(cè)）、青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事（3-6歲）（全12冊(cè)）、斯凱瑞金色童書(shū)?第一輯（共四冊(cè)）、慶子繪本（全4冊(cè)）、嘟嘟和巴豆系列（共10冊(cè)）、派老頭和搗亂貓的開(kāi)心故事(全8冊(cè))、蹦蹦和跳跳的故事(全10冊(cè))、大拇指無(wú)字書(shū)（全8冊(cè)）、阿羅系列（全7冊(cè)）、可愛(ài)的鼠小弟（全12冊(cè)）。

什么是寶寶攻擊行為？據(jù)專家介紹，在兒童心理學(xué)上，寶寶所表現(xiàn)出來(lái)的“暴力”行為稱為兒童攻擊性行為。這種傷害他人的行為可以分為幾個(gè)不同的行為方式，一是直接的身體傷害，如打人、推人等；二是語(yǔ)言傷害，如罵人、嘲笑他人；三是間接的、心里上的傷害，如背后說(shuō)別人的壞話、造謠等等。

根據(jù)攻擊的行為意向性，可把攻擊行為分為工具性攻擊和敵意性攻擊兩種。

工具性攻擊：工具性攻擊視為達(dá)到一定的非攻擊性目的而傷害他人的行為，比如寶寶采用踢、

打?qū)Ψ降姆绞絹?lái)爭(zhēng)奪玩具，而爭(zhēng)端的起因主要是由物品和空間的爭(zhēng)奪引起的。

敵意性攻擊：敵意性攻擊是尤以傷害別人的行為，如以言語(yǔ)、身體或工具直接或間接地向他人施以攻擊，取得心理快樂(lè)、精神愉悅的一種方式，比如寶寶會(huì)在他人摔倒時(shí)進(jìn)行嘲笑、打踢另一個(gè)人等。

值得注意的是，攻擊性行為在不同年齡階段的寶寶身上都或多或少有表現(xiàn)，但隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，其攻擊性的行為方式也會(huì)產(chǎn)生變化。因此，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)寶寶具有攻擊性行為時(shí)，一定要及時(shí)加以糾正。

寶寶滿1歲后，正式進(jìn)入幼兒期。在這個(gè)時(shí)期，寶寶的智力發(fā)育是怎樣的？下面一起來(lái)看看“幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)”吧！

1歲時(shí)。此時(shí)寶寶能走路了，也會(huì)彎腰拾東西；會(huì)把小東西裝進(jìn)瓶子里，喜歡用筆在紙上亂涂亂畫(huà)。寶寶能開(kāi)口說(shuō)話了，當(dāng)大人問(wèn)寶寶幾歲時(shí)，他會(huì)豎起一根手指表示“1”。在吃飯時(shí)，寶寶此時(shí)會(huì)用勺子盛飯放進(jìn)嘴里，不愿意讓家長(zhǎng)喂食了。

2歲時(shí)。此時(shí)寶寶會(huì)跑、會(huì)踢球、會(huì)雙腳離地跳了。在語(yǔ)言上，寶寶會(huì)跟著唱一些簡(jiǎn)單的兒歌，能說(shuō)出自己的名字以及爸爸媽媽的名字。在識(shí)物能力上，寶寶能說(shuō)出自己喜歡吃的食物名稱，說(shuō)出常用物品的用途，能說(shuō)出身體各部位的名稱，能分清手指和手心、手背了。

3歲時(shí)。此時(shí)寶寶能雙腳交替下樓，單腳站10秒鐘，會(huì)騎小三輪車了。在語(yǔ)言上，寶寶會(huì)說(shuō)4~5個(gè)字的句子，會(huì)唱歌，聽(tīng)故事時(shí)會(huì)回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在識(shí)物能力上，寶寶能分清上、下這些方位，知道大、小的區(qū)別，認(rèn)識(shí)圓形、方形等形狀。在動(dòng)作上，寶寶能跟隨音樂(lè)節(jié)奏拍手、敲鼓，能自己上廁所，會(huì)自己穿鞋、穿短褲等。

隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶的想象力開(kāi)始飛速發(fā)展，對(duì)所有的事物都充滿好奇心，都想碰碰摸摸，一探究竟。那么，有哪些游戲可以滿足寶寶的好奇心呢？寶寶游戲大全有哪些呢？

1、按節(jié)拍做律動(dòng)。給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節(jié)拍做律動(dòng)。寶寶可以根據(jù)自己的感受做律動(dòng)，也可以跟隨錄音哼唱。

效果：這不僅有助于提高寶寶的想象能力，還能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感。

2、剪紙。準(zhǔn)備一些紙和一把安全剪刀。開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)要先教寶寶掌握拿剪刀的正確方法，然后讓寶寶隨意地剪。當(dāng)寶寶剪出不同形狀時(shí)，可以讓他說(shuō)一說(shuō)，所剪的性狀像什么。

效果：剪紙不僅可以增強(qiáng)寶寶手部的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著剪紙的形狀不斷改變，想象出不同的事物來(lái)，所以對(duì)想象力的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。

3、給家長(zhǎng)講故事?？梢宰寣殞氈v一講，今天看到了什么，和誰(shuí)玩了，和爸爸媽媽去了哪里等等。哪怕只是一件很簡(jiǎn)單的事情，也可以鼓勵(lì)寶寶從不同的方面來(lái)表達(dá)。

效果：為了將事情表達(dá)清楚，寶寶需要在頭腦里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象事情發(fā)生的場(chǎng)面和情景。這個(gè)游戲不僅可以提高寶寶的想象能力，同時(shí)也鍛煉了寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　寶寶學(xué)數(shù)學(xué)的最佳時(shí)間，應(yīng)該在寶寶的數(shù)學(xué)、符號(hào)和自然科學(xué)敏感期進(jìn)行。根據(jù)兒童敏感期的劃分，數(shù)學(xué)、符號(hào)和自然科學(xué)敏感期處在4歲半到5歲半期間。因此，在此階段十分適合給寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙。

5歲左右是讓寶寶學(xué)數(shù)學(xué)最科學(xué)合理的年齡段

　　那么如何理解寶寶的這一敏感期呢？有很多研究表明，寶寶從出生到5歲，在對(duì)有形世界經(jīng)過(guò)5年的接觸之后，會(huì)自然而然地在智力方面上升到一個(gè)狀態(tài)，那就是對(duì)符號(hào)突然非常感興趣。

　　寶寶學(xué)數(shù)學(xué)最佳年齡的確定，還與大腦發(fā)育的成熟度有關(guān)。大約5歲時(shí)，大腦發(fā)育就相對(duì)成熟了，此階段，孩子就具備了永久性記憶的能力，此時(shí)學(xué)習(xí)的抽象事物，不僅能理解，也能夠被記住。

　　由此看來(lái)，5歲左右，是讓寶寶學(xué)數(shù)學(xué)最科學(xué)合理的年齡段。