兒童在3—6歲這個(gè)階段是他人生中學(xué)習(xí)效率比較高的一個(gè)重要階段，對(duì)于這個(gè)時(shí)期兒童的智力教育已經(jīng)得到社會(huì)和家長(zhǎng)們的廣泛重視，大家都不希望自己的孩子輸在起跑線上。

在3歲前后這個(gè)階段是兒童發(fā)展口語的關(guān)鍵時(shí)期，在4歲前后這個(gè)階段是兒童發(fā)展視覺形象的關(guān)鍵時(shí)期。而4—5歲的兒童最適合發(fā)展書面語言，6—8歲的兒童最適合發(fā)展第二門外語。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)效率是很高的。

根據(jù)專家的研究報(bào)告指出，人的智力發(fā)育一般到17歲已經(jīng)是達(dá)到了頂峰，如果按此來算為100%，那么50%的智力發(fā)育是4歲之前發(fā)育完的，30%的智力發(fā)育是4—8歲階段完成的，而剩下的20%的智力發(fā)育才是8—17階段完成。由數(shù)據(jù)可見，寶寶從出生到7周歲階段，他們的智力發(fā)育比例高達(dá)80%。

這樣的結(jié)果，足夠讓家長(zhǎng)引起對(duì)學(xué)齡前兒童智力發(fā)育的重視了。家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)重要階段要給予孩子正確的引導(dǎo)，讓他們接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

經(jīng)過上文關(guān)于學(xué)齡前智力發(fā)育的介紹，即使是之前還沒了解它的重要性的爸爸媽媽們，也已經(jīng)開始為如何促進(jìn)自己寶寶的學(xué)齡前智力發(fā)育著急了。若想知道詳情，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下文哦。

促進(jìn)兒童學(xué)齡前智力發(fā)育應(yīng)該如何著手準(zhǔn)備？主要是培養(yǎng)兒童六個(gè)方面的能力。

1、感知覺的培養(yǎng)

感知覺是兒童認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，對(duì)于他們?nèi)蘸笳莆罩R(shí)和從事各項(xiàng)活動(dòng)，具有非常重要的實(shí)踐意義。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子多看、多聽、多聞外面的世界，開闊他們的視野和促進(jìn)感知覺的發(fā)展。

2、語言能力的培養(yǎng)

兒童3—6歲是訓(xùn)練語言的重要階段，家長(zhǎng)可以通過多種方式，如：游戲、實(shí)物、兒歌、識(shí)字卡等，教小孩說話，讓他學(xué)著背誦簡(jiǎn)單的兒歌和復(fù)述簡(jiǎn)單的故事。注意他的發(fā)音，豐富他的詞匯量，多提問，讓他多回答。

3、觀察力的培養(yǎng)

兒童的見識(shí)相對(duì)與成人來說是比較少的，外界的事物對(duì)他們來說都是很新鮮。家長(zhǎng)可以多帶孩子都戶外玩耍，或者準(zhǔn)備圖片和模具等物體，讓孩子去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的觀察能力。

4、記憶力的培養(yǎng)

學(xué)齡前兒童的記憶是形象記憶，他們對(duì)具體形象的東西比較注意也容易記憶。所以家長(zhǎng)可以讓孩子通過觀察圖像、實(shí)物等，讓他們講出所見的事物，通過講故事后讓他們復(fù)述等來培養(yǎng)其記憶力。

5、思維能力和想象能力

人的想象力和思維能力是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來的，學(xué)齡前兒童的思維是形象思維，培養(yǎng)其思維能力時(shí)要注意與具體的形象相結(jié)合。家長(zhǎng)可以通過游戲，讓小孩多動(dòng)腦筋完成任務(wù)，培養(yǎng)其想象能力和啟發(fā)思維能力。

6、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

家長(zhǎng)可以通過一些創(chuàng)造性的游戲來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，如：手工、繪畫。小孩看到自己的成果也會(huì)別有一番樂趣。

爸爸媽媽們知道學(xué)齡前兒童的智力發(fā)育有什么特點(diǎn)嗎？我們帶著疑問，一起往下看來了解學(xué)習(xí)下吧。

心細(xì)的父母一定已經(jīng)開始察覺到了，寶寶在學(xué)齡前這個(gè)階段的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，進(jìn)步也是很大的。

在動(dòng)作方面，寶寶可以連續(xù)行走半個(gè)小時(shí)也不覺疲倦。同時(shí)，寶寶還掌握了跑、跳和攀登等動(dòng)作。手也逐漸開始變得靈活了，能用筆寫字畫畫、做簡(jiǎn)單的手工操作等。

在語言方面，寶寶初步掌握基本語法，可以自主地進(jìn)行口語交際，詞匯量更加豐富了，發(fā)音更加正確了。同時(shí)，也開始學(xué)習(xí)書面知識(shí)，言語對(duì)行為的調(diào)節(jié)機(jī)能也比以前增強(qiáng)了。

在心理發(fā)展方面，雖然是具體性和不隨意性仍占主導(dǎo)地位，但是抽象概括性和隨意性也在逐步發(fā)展?？偟膩碚f，寶寶的個(gè)性傾向開始逐漸形成，個(gè)體的鮮明特色逐漸開始顯露。

父母?jìng)兿胱屪约旱膶殞氈橇Πl(fā)展得更好，除了在教育方面要下工夫之外，在寶寶的飲食上也要格外留心，我們一起來學(xué)習(xí)下哪些食物是有益于寶寶的智力發(fā)育的。

核桃仁：大家都聽過“以形補(bǔ)形”這個(gè)詞，核桃仁的形狀就像人的大腦，有益血補(bǔ)腦的功效，是寶寶強(qiáng)化記憶力和理解力的佳品。3—6歲的幼兒一天吃3、4顆為宜。

杏仁：甜杏仁有養(yǎng)心、明目、益智的功能，孩子多吃可以變聰明。可以將杏仁、花生和黃豆一起用豆?jié){機(jī)做成糊狀讓孩子飲用，這樣更利于吸收。

蛋類：蛋類是補(bǔ)充蛋白質(zhì)的最好來源，而且能夠顯著改善孩子的記憶力，有利于大腦的發(fā)育完整。

蜂蜜：含有多種益智成分，可以沖溫水一起服用，而且有治療小兒便秘的功效。早上服用的效果最佳哦。

大棗：含有大量的維生素C和人體所需的微量元素，有安神益智的作用，能幫助孩子安眠，增強(qiáng)入睡后的“潛在記憶”。

蘋果：含有能增強(qiáng)記憶力的蘋果醇素，可以讓孩子吃些新鮮的蘋果，或者用蘋果榨汁飲用，為了防止蘋果醇素氧化，十分鐘內(nèi)要飲完哦。

葡萄：紫色的葡萄比青色的好。它是公認(rèn)最佳的抗氧化劑之一，能補(bǔ)肝腎，益氣強(qiáng)記，益智聰明。

黑木耳：能凈化血液，輕身強(qiáng)記。它能釋放出來的堿性物質(zhì)，吸附導(dǎo)致腦供血不足的腦動(dòng)脈粥樣斑塊，提高幼兒的思考能力和記憶能力。

在飲食上既然有益于寶寶智力發(fā)育的食物，也有損害寶寶智力發(fā)育的食物。爸媽們?cè)跒閷殞毦臏?zhǔn)備食物的時(shí)候，要避開這五大類對(duì)寶寶發(fā)育帶來不良影響的食物哦，不僅吃了無益而且有害。

1、過咸的食物

食物過咸不但會(huì)引起人體高血壓、動(dòng)脈硬化等疾病，而且還會(huì)損傷動(dòng)脈血管，影響腦組織的血液供應(yīng)，造成腦細(xì)胞的缺血缺氧，導(dǎo)致記憶力下降、智力遲鈍。幼兒的身體還是處于發(fā)育階段，不良影響更加嚴(yán)重。盡量不要給孩子吃含鹽較多的食物，如咸菜、榨菜、咸肉等。

2、含過氧化脂質(zhì)的食物

過氧化脂質(zhì)會(huì)導(dǎo)致人體的大腦早衰或癡呆，直接有損于大腦的發(fā)育。經(jīng)過高溫煎炸的食物都含有較多的過氧化脂，孩子盡量少吃。

3、含鉛的食物

醫(yī)學(xué)研究表明，鉛會(huì)殺死腦細(xì)胞，損傷大腦。常吃的爆米花、松花蛋、啤酒等食物中含鉛較多，孩子少吃為宜。

4、含鋁的食物

含鋁量高的食物會(huì)影響幼兒的大腦發(fā)育，會(huì)造成記憶力下降、反應(yīng)遲鈍，甚至導(dǎo)致癡呆。所以，幼兒不能常吃油條、油餅等含鋁量高的食物。

5、含味精多的食物

幼兒攝入味精過多，會(huì)有引起腦細(xì)胞壞死的可能，而且會(huì)影響抑制甲狀腺釋放激素，妨礙骨骼發(fā)育，對(duì)兒童的影響更加明顯。