日前，武昌教工幼兒園的大班老師精心為孩子們準(zhǔn)備了一堂幼兒性教育課?！耙?yàn)閱?wèn)‘我從哪兒來(lái)’的孩子比較多，作為老師我們認(rèn)為有必要用含蓄而又科學(xué)的方式為孩子做解答?！痹搱@園長(zhǎng)姜華解釋。但一個(gè)家長(zhǎng)卻給熱火朝天籌劃課程的老師澆了一盆涼水，大班一個(gè)女孩的家長(zhǎng)拒絕了園方的安排，認(rèn)為自己女兒還小，不必參與到這樣敏感的課程中去。

　　@王俊霞：一點(diǎn)也不早，而且還恰逢其時(shí)。如果家長(zhǎng)或老師能夠借此機(jī)會(huì)，深入淺出、通俗易懂、適可而止、恰到好處地為孩子普及一下“性教育”，這無(wú)論是對(duì)孩子解除心中疑惑，還是對(duì)孩子樹(shù)立正確的性觀念和性健康無(wú)疑都是非常關(guān)鍵和重要的。

　　@司馬童：除了探索幼兒和孩子們的“性教育”方法，還得始終把強(qiáng)化“性保護(hù)”、杜絕“性侵害”，作為重中之重，絕不能有絲毫松懈。

　　@郝迪婧：幼兒性教育很有必要，但非科學(xué)的教育必須反對(duì)。

　　@玫昆侖：對(duì)幼兒開(kāi)展性教育，一些家長(zhǎng)之所以不買(mǎi)賬，關(guān)鍵是在其骨子里認(rèn)為，小孩一旦接觸異性是男女授受不親，是“狼來(lái)了”。

　　@張亞莉：性教育不怕早就怕缺失，何況，幼兒園都主動(dòng)嘗試了，只要不出格，能夠把握好尺度，支持和表?yè)P(yáng)都來(lái)不及，作為家長(zhǎng)又怎能潑冷水?

　　@黃齊超：幼兒園不必委屈，更不要懊惱，畢竟，僅有一個(gè)家長(zhǎng)反對(duì)嘛。其實(shí)，我們還應(yīng)該從中看到家長(zhǎng)們對(duì)性教育認(rèn)識(shí)的進(jìn)步，我們?cè)摳吲d。