1、對(duì)音樂(lè)敏感，有音樂(lè)天賦。一聽(tīng)見(jiàn)胎教音樂(lè)，則表現(xiàn)出非常高興，并隨韻律和節(jié)奏扭動(dòng)身體;

　　2、心理行為健康，情緒穩(wěn)定，總是笑盈盈的，樂(lè)呵呵的，非?；顫娍蓯?ài)，夜里能睡大覺(jué)，很少哭鬧，父母反映孩子好帶，和整天笑呵呵的孩子在一起，有無(wú)限樂(lè)趣。

　　3、語(yǔ)言發(fā)展快，說(shuō)話早，有的孩子2～3個(gè)月就能發(fā)a，u，ba，ma的音，有的半歲會(huì)發(fā)“爸、媽、爺、奶、姨”，一歲會(huì)說(shuō)2～4字句;

實(shí)施胎教的嬰幼兒有哪些特點(diǎn)

　　4、大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展優(yōu)秀，這些孩子抬頭、翻身、坐、爬、站、走早，動(dòng)作敏捷，協(xié)調(diào);

　　5、手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展良好，手抓握、拿、取、拍、打、搖、對(duì)擊、捏、扣、穿、套、繪畫等能力強(qiáng);

　　6、學(xué)習(xí)興趣高漲，喜歡聽(tīng)兒歌、故事，喜歡看書、看字，不少孩子還不會(huì)說(shuō)話，就拿書要媽媽講，學(xué)習(xí)漢字的能力驚人，智能得到超常發(fā)展。

　　總之，孩子天生都是聰明的，個(gè)個(gè)都是學(xué)習(xí)的“天才”，只要放手并給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，即豐富的環(huán)境信息，在生活中開(kāi)展全方位的感覺(jué)教育，每個(gè)孩子都可以達(dá)到超常發(fā)展，而且健康、聰明、快樂(lè)。

　　實(shí)施了胎教的嬰兒

　　經(jīng)過(guò)實(shí)施音樂(lè)、美育、語(yǔ)言、撫摩、體操、飲食、環(huán)境等胎教的嬰兒，出生后24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行智能評(píng)測(cè)，這些新生兒表現(xiàn)出突出的特點(diǎn)：從情緒和社會(huì)交往能力上，表現(xiàn)情緒比較穩(wěn)定，識(shí)哄，啼哭時(shí)以聲音安慰，比如：“寶寶不哭，媽媽在這里陪你!”嬰兒馬上哭聲減小，多數(shù)停止哭泣，并且追尋聲源，吃奶后入睡快，清醒時(shí)目光透著聰慧，亮而有神;生物、非生物視聽(tīng)注視遠(yuǎn)較對(duì)照組優(yōu)秀;小手的伸張抓握能力強(qiáng);四肢活動(dòng)有力，肌力強(qiáng)，撫摩一下肢體，立即高興地四肢揮動(dòng);扶坐時(shí)頸部肌張力強(qiáng);俯臥抬頭，吸手能力好;對(duì)音樂(lè)特別敏感，一放胎教音樂(lè)就不哭了。