市場(chǎng)上玩具的種類(lèi)越來(lái)越多,可是任何人造玩具的功效都不能與爸媽對(duì)寶寶的影響相比。
“玩耍是寶寶的工作?!蓖媸菍殞毰c外在世界溝通的橋梁,透過(guò)玩不但可以幫助寶寶發(fā)現(xiàn)自我、探索問(wèn)題,也滿(mǎn)足了寶寶與生俱來(lái)的好奇心,讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)事物的看法及態(tài)度。于是爸媽就給自己的寶寶買(mǎi)了很多的玩具,那么這樣是不是就可以滿(mǎn)足寶寶的需要了呢?
爸媽是寶寶最佳的“玩具”
專(zhuān)家指出,0~3歲嬰幼兒最好的玩具其實(shí)是“人”,寶寶們最需要的并不是那些很貴的玩具,而是皮膚有溫度、能陪著他們一起玩的人。玩具只是玩耍中的輔助物,如果沒(méi)有人陪著寶寶玩,他們不會(huì)玩得長(zhǎng)久,所以可以看到很多寶寶對(duì)玩具總是一時(shí)興趣,隨后就置之不理,這樣一來(lái)注意力容易分散,也易導(dǎo)致心理發(fā)育遲緩。所以,年輕的爸媽不管你有多忙碌,都有必要經(jīng)常帶寶寶一起玩,做寶寶的“玩具”又何妨?
做寶寶合格“玩具”之爸媽攻略當(dāng)爸媽主動(dòng)參與到寶寶的玩耍中時(shí),可以根據(jù)寶寶月齡的從小到大,陪寶寶做知覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲、想象性游戲、規(guī)則性游戲及技巧性游戲。下面就有一些小攻略提供給年輕的爸媽。
配合玩具“吸引”寶寶從出生到一歲左右的嬰兒,大致是靠聽(tīng)、看、觸摸等感官知覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)他所生活的環(huán)境。一歲以?xún)?nèi)的寶寶,可以采用床欄玩具、手搖鈴、固齒玩具、按壓玩具和發(fā)聲玩具等,以刺激寶寶的感官和肢體發(fā)展。但不是把這些玩具扔給寶寶就了事了,玩這些玩具時(shí)特別需要爸媽用自己夸張的肢體動(dòng)作、表情和語(yǔ)言來(lái)引起寶寶的興趣。
引導(dǎo)寶寶發(fā)揮創(chuàng)造力積木玩具是一種建構(gòu)性的玩具,爸媽可以陪著寶寶一起建筑屬于自己的城堡,引導(dǎo)寶寶拼出各種形狀的動(dòng)物和建筑,這對(duì)培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造思考力很有好處,通過(guò)此類(lèi)游戲還能讓親子溝通更和諧。
做寶寶游戲中的人物1歲以上的寶寶,在玩過(guò)家家的游戲時(shí),通常會(huì)把他們?cè)谌粘I钪兴?、所?jiàn)重新呈現(xiàn)出來(lái),并配合語(yǔ)言,從中學(xué)習(xí)與人溝通的技巧,并能獲得角色學(xué)習(xí)和角色認(rèn)同的機(jī)會(huì)。爸媽可以變身為寶寶過(guò)家家游戲中的某一個(gè)“角色”,刺激寶寶模仿和說(shuō)話(huà)的能力,在和寶寶互動(dòng)中讓其意識(shí)到家庭的組成結(jié)構(gòu),只是在這個(gè)時(shí)候不要拼命灌輸自己的想法,要讓寶寶來(lái)控制整個(gè)游戲的局面,因?yàn)橥嫠5臅r(shí)候他們才是游戲的主宰者。
寶寶情緒失控時(shí)做寶寶的鎮(zhèn)定劑當(dāng)寶寶情緒激動(dòng)或無(wú)法入睡時(shí),有些爸媽會(huì)讓寶寶抱柔軟的填充玩具幫助寶寶把原本興奮的情緒逐漸松弛下來(lái),其實(shí)爸媽完全可以替代這些填充玩具,因?yàn)橛畜w溫有心跳的“大玩具”對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)才是最佳的鎮(zhèn)定劑。
作為寶寶合格的“玩具”陪寶寶玩耍要做到哪幾點(diǎn)呢?
1、幫助寶寶發(fā)展各階段的基本動(dòng)作。
2、培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)能力。
3、引發(fā)并培養(yǎng)寶寶的好奇心、探險(xiǎn)性。
4、讓寶寶獲得滿(mǎn)足感及成就感。
5、幫助寶寶用言語(yǔ)表達(dá)意思或發(fā)泄情緒。
6、培養(yǎng)寶寶良好的習(xí)慣。