文文坐在沙發(fā)上，專心致志地玩著他的天線寶寶，“文文，快點，別玩了，要去上幼兒園了?！?strong>媽媽大聲喊著。

　　“我不去幼兒園，我昨天說過了，你們不給我買咸蛋超人我就不去幼兒園?！蔽奈墓虉?zhí)地說著。

　　“文文乖，玩具過兩天媽媽會給你買的，我們先去上幼兒園吧！”媽媽的語氣已經(jīng)近乎哀求。

　　“我說了不去就不去，你什么時候給我把咸蛋超人買來，我就什么時候去幼兒園。”文文一邊說一邊把正在玩的天線寶寶扔在地上，用腳去踩，一邊踩一邊叫，“你們看，我現(xiàn)在連天線寶寶都沒有了，你們一定要給我買新玩具了！”

　　5歲的文文在家里慣用的招式便是“賴皮大法”，只要父母稍不順他的心意，他就施展出他的耍賴神功：低頭玩他的玩具，對你不理不睬；要不就大哭大鬧；甚至撒潑摔壞家里的東西……總之就是不達目的誓不罷休。家里有個這樣的賴皮孩子可怎么辦呢？如何采用正確的方法拒絕，同時又避免對孩子造成情感上的傷害呢？這就要求父母根據(jù)孩子的不同情緒來區(qū)分對待。讓你的孩子了解某些特定的動作、行為是你所不贊成的，這一點對每一個家長來說都非常重要。

　　一、面對小賴皮，請堅決說“不”。

　　“媽媽，我要那個小熊玩具！”、“媽媽，我還要那個奧特曼！”……3歲的壯壯到了玩具商店，著魔似的要東要西，媽媽不順從他的要求，他便賴在地上大哭大叫，極盡所能的令媽媽難堪。任憑媽媽軟硬兼施、好話說盡，也是無用。最后還是媽媽俯首投降、心不甘情不愿地任憑其“勒索”。

　　家長心理：

　　相信許多年輕的媽媽都遇到過上述情景：孩子提出的要求一定要得到滿足，否則他們就大吵大鬧，無論怎么勸說都不起作用。父母開始是不同意的，但看到孩子又哭又鬧就心軟了，在孩子的這種“一哭、二鬧”的威脅下就滿足了他們的要求。

　　正確做法：

　　1 區(qū)分孩子的要求是否合理，對于孩子的不合理要求，家長要冷靜、堅決而理智地說“不”，無論孩子怎樣哭鬧也不妥協(xié)。

　　2 幼兒自制力和分辨力都很差，需要成人及時的提醒和必要的約束。

　　3 3歲多的孩子已經(jīng)懂事了，家長可以跟他講清楚為什么不買那個小熊。在此過程中家長一定要謹慎、有耐心、理智地對孩子進行管教，通過這件事讓他知道，不是他所有的要求都能得到滿足，得看他的要求是否合理。

　　4 分散孩子的精力，讓他把注意力先轉移到別的他感興趣的事上，不要讓孩子在一件事上糾纏不休。

　　5 教孩子使用正確的方式來表達情感。其實，有時孩子并不知道他的某些舉動不好，他們所知道的就是，在他們生氣或者遭受失敗的時候，大哭大鬧會使他們感覺好一點，他們能通過這樣的舉動達到他們的目的，比如讓爸爸媽媽給他們買玩具。