孩子請(qǐng)家教是讓不少家長(zhǎng)頭疼的事情，而身為醫(yī)生的張女士為她10歲兒子請(qǐng)家教的方法著實(shí)讓人眼前一亮：她給兒子找了一位正在大學(xué)讀書的學(xué)生，這位大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且，有豐富的課余愛好，比如玩一手漂亮的籃球，愛讀書、愛聽音樂等等。兒子在他的教導(dǎo)下，無論學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體健康，都有了迅速提高。

　　專家介紹：金利波，南京金利波兒童心理咨詢中心主任，江蘇省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事，江蘇省家庭教育專家講師團(tuán)成員。擅長(zhǎng)處理兒童、青少年的心理問題。

　　南京金利波兒童心理咨詢中心主任、江蘇省家庭教育研究會(huì)委員金利波說，這位母親很會(huì)尊重孩子的心思。畢竟孩子只有10歲，玩是他的天性。教育孩子首先就是需要尊重孩子，需要透過孩子表面的言行看到孩子的內(nèi)心，才能正確引導(dǎo)孩子。

　　玩，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要，而且玩的作用也非常之大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過許多父母的理解。

　　也許，在成人世界里，我們永遠(yuǎn)無法理解玩與孩子的成長(zhǎng)密不可分。許多孩子都坦率地說：“不玩心不定，怎么寫作業(yè)呢？玩過了，我才能心定地寫作業(yè)。”從對(duì)許多孩子的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們玩過了，解過饞了，過足癮了，興奮的心就會(huì)逐漸平靜下來，安心地寫作業(yè)。

　　找家教的目的不光是提高孩子的成績(jī)，也要輔助家長(zhǎng)教會(huì)孩子生活。找一個(gè)會(huì)玩的家教首先就拉近了與孩子的心理距離，更加有利于提高家教的效率；其次在孩子成長(zhǎng)過程中，能感受到身邊活生生的、有互動(dòng)交流的，甚至能讓他萌生崇拜的榜樣，這會(huì)成為他日后努力的方向和動(dòng)力。

　　金利波指出，會(huì)玩的家教對(duì)培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好和豐富孩子的知識(shí)都有積極作用。但是家教一定要有較高的責(zé)任心和約束力，否則將不利于孩子健康成長(zhǎng)，達(dá)不到預(yù)期的目的。

　　此外家教還要有比較強(qiáng)的溝通能力，懂得一定的溝通技巧，當(dāng)好父母與子女的橋梁。更為重要的是家教要以良好的人品影響孩子，讓孩子從他們身上學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)，這些對(duì)孩子的影響才是終生的。