聰明媽媽的育兒故事專題

　　讓孩子感到心靈的幸福

　　在美國時，我讀過一則頗令人感動的故事。

　　在瀑布城一個富裕而又很有名望的家庭里，有個智商只有70的兒子。這家的母親拜托在同一個城市里經營飯店的一位朋友，讓自己的兒子在他的飯店里打工，專門負責削土豆皮。飯店的主人說：“像你們這樣富裕而赫赫有名的家庭怎么能讓兒子干這種活呢？”這位母親說：“我知道自己兒子的能力。我兒子在削土豆皮時會感到快樂幸福，因為這個工作符合他的能力?！?

　　對大多數(shù)父母來說，接受孩子的缺點是痛苦的。因為這與父母的體面、欲望和期待不相符。東方國家的父母總喜歡拿自家孩子與別人家的相比，覺得自家孩子勝出才有面子。幾乎所有的人都已經習慣了這種競爭，非讓自家的孩子考第一名不可。其實每個孩子都是不同的，每個孩子都有他值得驕傲的地方。

　　如果大人總想以某種標準來教育孩子的話，孩子和父母之間就會產生隔閡，而這只會讓孩子感到不幸。父母不要把家里的老大和老二作比較，更不要把自家孩子和鄰居家孩子作比較，這和我們不能強迫喜歡歷史的孩子去當法官是一個道理。

　　孩子需要感受到真心的愛。每一個人的天賦都不一樣，所以知覺、思維能力以及動手的能力都不一樣。有的寶寶反應敏捷、表情豐富，而有的寶寶反應遲鈍、表情僵硬。父母總想按自己的意愿來改變孩子，要不然就干脆放任不管，如果這樣做，寶寶就無法茁壯成長。每個家庭都應該根據(jù)孩子的能力、情緒和態(tài)度尋找適合孩子的方法來愛孩子。

　　父母千萬別以為可以按自己的想法來改變孩子，這是不可能的，應該找出適合孩子的教育方法。也許老大喜歡父母用胳肢或語言來表達關愛；而老二可能喜歡緊緊的擁抱或溫柔的話語。我們喜歡用養(yǎng)育第1個孩子時學會的方法來教育第 個乃至第3個孩子，但養(yǎng)育每個孩子的方法不應該一模一樣，應該用孩子能感受到愛的方式來養(yǎng)育孩子。

　　如今已經不是只要學習好就能成功的時代了。那些思維、判斷力和行動力都與眾不同的孩子才能取得最終的成功。