我們既憂懼于孩子的未來(lái)，卻往往漠視、回避他的現(xiàn)在，比如也是在這所學(xué)校，我來(lái)做報(bào)告之前，對(duì)學(xué)生和學(xué)生父母做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生問(wèn)卷中有個(gè)選項(xiàng)是：“你想過(guò)自殺嗎？”“你曾經(jīng)傷害過(guò)自己的身體嗎？”學(xué)校出于種種顧慮，在征求部分家長(zhǎng)和教師意見(jiàn)之后，把這項(xiàng)內(nèi)容都刪除了，主要原因，還是擔(dān)心這樣的問(wèn)題會(huì)“誘發(fā)”學(xué)生的自殺傾向和自我傷害行為，我們真的諱疾忌醫(yī)啊，我們?cè)趪?yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前寧愿把眼睛閉起來(lái)，好像你看不見(jiàn)這件事就不存在，你聽(tīng)不見(jiàn)這件事也不存在。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，平均每天就有560人自殺，每2.5分鐘就有一人自殺，每年自殺身亡者達(dá)到20余萬(wàn)人，占全世界自殺人口的三分之一，而其中，15 歲至34歲的青壯年自殺已占到青壯年死亡的第一位，中學(xué)生中想到自殺的有23%，有自殘行為的也超過(guò)20%，同時(shí)自殺行為還有不斷往低齡蔓延的趨勢(shì)，同時(shí)農(nóng)村窮困地區(qū)特別是留守兒童的自殺現(xiàn)象也在加劇。其實(shí)還有什么問(wèn)題比生命問(wèn)題更重要呢？還有什么問(wèn)題比孩子健康、樂(lè)觀地活著更重要呢？我們?nèi)绻葢n懼孩子的未來(lái)，卻漠視現(xiàn)在，同時(shí)又把父母自身的各種憂懼變成對(duì)他現(xiàn)在的增壓，那么對(duì)青少年而言，確實(shí)會(huì)使他生活在各種可怕的危險(xiǎn)之中。

　　每個(gè)父母難道不應(yīng)該每天都關(guān)心關(guān)心孩子的身體健康與精神健康嗎？不要讓孩子的“學(xué)業(yè)”完全遮蔽了我們的眼睛，不要以為孩子“讀書階段”學(xué)業(yè)就是他的第一要?jiǎng)?wù)，不要以為自己的孩子就“沒(méi)事”，災(zāi)難總是落在別的地方。有些“乖孩子”“好孩子”往往會(huì)出大事，看似突然，實(shí)則在它萌芽階段，父母太不重視，太不當(dāng)一回事了。