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            為什么說孩子看動畫片需大人引導(dǎo)

            編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網(wǎng)

              童愛看動畫片,這是很自然,很正常的事情。在動畫世界里,孩子們實現(xiàn)了在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)的夢想,彌補(bǔ)了現(xiàn)實生活的缺憾。在現(xiàn)實生活中,兒童是最弱小的,在家里,他們要聽命于父母,在學(xué)校,他們要聽命于老師。可以說,他們面前的所有人都比他們強(qiáng)大,都比他們有經(jīng)驗、有權(quán)力。于是,他們渴望像“超人”那樣強(qiáng)大,像“宇宙英雄奧特曼”那樣受到別人的擁戴和崇敬,以此來體驗成功的快樂。

              任何事情都有正反兩個方面,兒童觀看動畫片也一樣,既可能產(chǎn)生積極的效果,也可能產(chǎn)生消極的效果。從積極的效果看,兒童觀看動畫片至少有以下幾方面的作用:第一,動畫片可以滿足兒童娛樂的愿望。大量具有美學(xué)、享樂、刺激、輕松等特性的動畫片對兒童具有極大的吸引力,可以使兒童的情緒刺激需要得到滿足。第二,動畫片可以充當(dāng)兒童暫時的伙伴。當(dāng)兒童從幼兒園或?qū)W?;氐郊依锖螅改競兺荒荛L時間陪伴孩子游戲、交流,于是,動畫片可以滿足孩子們的交往需要。第三,動畫片可以為兒童提供有關(guān)社會和自我等方面的知識。優(yōu)秀的動畫片總是把知識性和趣味性融為一體,兒童可以從中認(rèn)識到什么樣的人是好人,什么樣的人是壞人,我應(yīng)該做什么樣的人,等等。第四,動畫片可以幫助兒童培養(yǎng)自控能力和勇敢精神,養(yǎng)成良好的合作、共享和助人等行為習(xí)慣。許多優(yōu)秀的國產(chǎn)動畫片,如《舒克和貝塔》、 《黑貓警長》、《金剛葫蘆娃》、《大頭兒子小頭爸爸》等,都給兒童提供了學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。

              當(dāng)然,也有一些動畫片中含有暴力和**等內(nèi)容,兒童觀看這類動畫片后可能會產(chǎn)生不良后果,如產(chǎn)生攻擊行為。之所以是“可能”,而不是“必然”,因為并非所有含有暴力內(nèi)容的動畫片都會導(dǎo)致兒童產(chǎn)生攻擊行為,或者對所有兒童都具有提高攻擊行為的效果。盡管如此,家長們還是應(yīng)該采取措施幫助孩子免受或少受含有暴力內(nèi)容的動畫片的影響。第一,盡量限制孩子觀看含有暴力內(nèi)容的動畫片。比如,含有殘酷場面、驚險動作、戰(zhàn)爭、結(jié)伙兇殺、拳擊等內(nèi)容的動畫片,應(yīng)盡量限制兒童觀看。第二,與孩子一起觀看動畫片。通過與孩子一起觀看動畫片并對內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉?,父母可以調(diào)節(jié)或減緩暴力內(nèi)容對孩子產(chǎn)生的不利影響,如告訴孩子,現(xiàn)實生活中的暴力并不像動畫片中表現(xiàn)得那樣普遍,而且,現(xiàn)實生活中的暴力行為通常要受到相應(yīng)的懲罰,暴力并不是解決沖突的有效方法,等等。

              總之,家長們對待孩子觀看動畫片,既不能放任不管,也不能嚴(yán)厲壓制,而應(yīng)該耐心引導(dǎo)。

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