孩子并不只需要父母供應(yīng)物質(zhì)上的一切，他還需要精神上的慰藉，需要心靈的溝通，需要周圍人的鼓勵(lì)，而爸爸媽媽的鼓勵(lì)更是孩子最在意的。

　　一個(gè)合格的母親，必須學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)你的孩子。你也許會(huì)說(shuō)：“夸孩子誰(shuí)不會(huì)啊，揀好聽的說(shuō)唄！”其實(shí)還真有的母親不會(huì)夸孩子。她們更多看到的是孩子的缺點(diǎn)毛病，而看不到孩子的閃光點(diǎn)。我認(rèn)為再不好的孩子也會(huì)有靈光一閃的時(shí)候，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)你的孩子是母親的必修課。

　　母親是孩子來(lái)到這個(gè)世界上最初和最常接觸的親人。母親的夸獎(jiǎng)，是孩子來(lái)到這個(gè)世界上最早得到的鼓勵(lì)，在孩子一生中作用最大，是一個(gè)孩子長(zhǎng)大后自信、成功的基礎(chǔ)。

　　有的孩子已經(jīng)盡力去學(xué)習(xí)，也取得了比較好的成績(jī)，甚至只是與滿分失之交臂，可家長(zhǎng)仍不滿意，原因是有別的同學(xué)得了滿分。有的媽媽聽到孩子考得不好時(shí)，不分青紅皂白，劈頭蓋臉就是一頓訓(xùn)斥。這會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒，直至對(duì)自己?jiǎn)适判摹?

　　這就是個(gè)不稱職的母親。她對(duì)孩子已經(jīng)取得的成績(jī)視而不見(jiàn)：他做對(duì)了90%的試題，只錯(cuò)了不到10%。母親不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)孩子，反倒說(shuō)了一大堆的不是。如果說(shuō)這個(gè)孩子以后不愿意學(xué)習(xí)了，那么這位母親應(yīng)該負(fù)很大的責(zé)任。這位母親使孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，喪失了努力取得好成績(jī)的信心。

　　曾看到很多家長(zhǎng)，孩子沒(méi)考好不是去安慰孩子，幫助他分析原因、找回自信，而是一頓批評(píng)甚至辱罵，一句“真笨，沒(méi)腦子！”就把孩子的自信心一下子打垮了。殊不知父母的這一句話已經(jīng)傷了孩子的自尊心，打擊了孩子本來(lái)很脆弱的自信，再重新樹立起自信就需更費(fèi)一番工夫了。

　　父母如果經(jīng)常批評(píng)孩子，就很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，甚至留下“爸爸媽媽看不上我，別人什么都好，我什么都不好”的心理陰影。有的孩子甚至?xí)a(chǎn)生“我是不是爸爸媽媽的親生孩子”的疑問(wèn)。孩子一旦產(chǎn)生自卑心理，人生成功的幾率就大為降低。

　　很多家長(zhǎng)不知道自己錯(cuò)在哪里。是啊，一切為了孩子，操心又費(fèi)力，怎么還鬧了一身的不是？作為家長(zhǎng)，我們需要了解孩子。孩子并不只需要父母供應(yīng)物質(zhì)上的一切，他還需要精神上的慰藉，需要心靈的溝通，需要周圍人的鼓勵(lì)，而爸爸媽媽的鼓勵(lì)更是孩子最在意的。我喜歡夸孩子，冬冬的每一個(gè)微小進(jìn)步都是我夸獎(jiǎng)他的理由。而每一次夸獎(jiǎng)又都成為兒子前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得冬冬很小的時(shí)候，我就在家里的墻上給他自制了一個(gè)光榮榜，寫上他的名字，然后剪了很多小紅花，冬冬每做一件好事，每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我都會(huì)給他貼上一朵。兒子對(duì)紅花的數(shù)量很在意，于是整天都想努力進(jìn)步，干什么都很積極。一個(gè)光榮榜，幾朵小紅花就能鼓勵(lì)一個(gè)孩子天天向上，努力進(jìn)取。長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，孩子必定會(huì)更加積極努力地做一切事情。

　　表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)是增強(qiáng)孩子自信心的靈丹妙藥，特別是嬰幼兒時(shí)期。父母能注意到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，適時(shí)夸獎(jiǎng)肯定，孩子就會(huì)樂(lè)此不疲，繼續(xù)努力。爸爸媽媽的微笑贊許，或是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都是孩子進(jìn)步的動(dòng)力。

　　有時(shí)候孩子的行為雖然是錯(cuò)誤的，但動(dòng)機(jī)是好的，我們也不能不分青紅皂白地一概否定，應(yīng)該是肯定正確的方面，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，讓他接受教訓(xùn)并迅速想辦法改正。這樣可以保護(hù)孩子的自信心。其實(shí)當(dāng)我們鼓勵(lì)孩子經(jīng)過(guò)努力達(dá)到新的目標(biāo)時(shí)，就是在培養(yǎng)他們從失敗的教訓(xùn)與成功的經(jīng)驗(yàn)中尋找正確的人生之路。

　　小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，冬冬的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸翘幱诘谝欢奈恢蒙?，有時(shí)候回到家里就很不高興。其實(shí)成績(jī)也就差那么幾分。我告訴他：低年級(jí)孩子學(xué)的知識(shí)少，成績(jī)差幾分并不能說(shuō)明什么。你很聰明好學(xué)，在學(xué)校能專心致志地注意聽講，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，考試中仔細(xì)答題就一定會(huì)有好成績(jī)。媽媽絕對(duì)相信你的學(xué)習(xí)是最好的，而且你喜歡讀書，課外學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，肯定是越到高年級(jí)學(xué)習(xí)越好。孩子聽到我的鼓勵(lì)就很高興，學(xué)習(xí)更有勁兒了。

　　到了初中二年級(jí)以后，冬冬已經(jīng)是個(gè)很自信的孩子了。中考報(bào)志愿時(shí)只報(bào)了一所學(xué)校―――省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。問(wèn)他為什么不再報(bào)一所低一點(diǎn)的重點(diǎn)高中，他卻說(shuō)從沒(méi)有想過(guò)考不上省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我當(dāng)時(shí)還想，這孩子是不是自信得過(guò)頭了？

　　即使孩子長(zhǎng)大了，也還需要父母的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。兒子在英國(guó)讀研時(shí)，發(fā)來(lái)了一篇文章，我覺(jué)得寫得不錯(cuò)，就好好表?yè)P(yáng)了他。記得我鼓勵(lì)了他以后，他來(lái)信寫道：“母親：看到您的信，我很高興。父母的肯定，是對(duì)孩子成長(zhǎng)最大的鼓勵(lì)?！?

　　你看，母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)有多么重要。

　　切記：一定要適當(dāng)夸獎(jiǎng)你的孩子。