現(xiàn)在的孩子，總是長幼不分，說話沒大沒小，還喜歡插話并打斷別人的陳述。只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子在大人們談話時(shí)，能插話數(shù)十次，這個(gè)習(xí)慣確實(shí)不好。

　　這首先表現(xiàn)出了對(duì)別人的不尊重，其次也影響了自己對(duì)信息的接收。而且，家長被孩子打斷的思路，有時(shí)候很難再找回來。而孩子愛插話往往是為了表現(xiàn)自己或引起他人的注意。孩子們一般表現(xiàn)為不去注意聽大人講的事，而是想方設(shè)法表現(xiàn)自己。

　　針對(duì)孩子性子急、不知道尊重人這一習(xí)慣特點(diǎn)，我們應(yīng)該讓孩子從學(xué)會(huì)傾聽別人的談話開始訓(xùn)練。我們要告訴孩子：在談話時(shí)，別人想要表達(dá)什么觀點(diǎn)，都要聽明白，注意去聽，一切疑惑都要等別人陳述完畢后再進(jìn)行提問。

　　有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為孩子愛插話是機(jī)靈、聰明的表現(xiàn)，因而持欣賞鼓勵(lì)態(tài)度，這是助長了孩子愛出風(fēng)頭的做法，影響了他注意力的集中。這種情況會(huì)愈演愈烈，最終連爸爸媽媽也開始討厭孩子如此頻繁地插嘴，因?yàn)檫@種情況嚴(yán)重影響了大人間的談話。

　　浩強(qiáng)是一個(gè)心直口快的學(xué)生，在班會(huì)上及與別人談話時(shí)，總是搶先發(fā)言。當(dāng)別人說話時(shí)，他常常在中間打斷，迫不及待說出自己的想法。而且，他不是舉手打斷，而是直接坐在自己的位置上大聲發(fā)表言論。

　　他對(duì)自己常常打斷別人的講話這一行為并沒有絲毫悔意，反而覺得自己的話能給發(fā)言的同學(xué)以啟發(fā)，自己的觀點(diǎn)都是正確的，而且一定要說出來。不管這時(shí)別的同學(xué)是否在陳述個(gè)人的觀點(diǎn)，都要為他“讓路”。

　　一開始，多數(shù)同學(xué)不愿意去直接批評(píng)浩強(qiáng)的這一做法，對(duì)他這種做法并沒有過多介意?？蓵r(shí)間一長，同學(xué)們對(duì)他就有看法了，有的甚至不愿意與他過多來往。他很納悶，為什么大家會(huì)這樣對(duì)待自己呢？

　　其實(shí)，浩強(qiáng)同學(xué)勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這沒有錯(cuò)，問題就在于他總是隨意打斷別人的講話，不愿意做個(gè)耐心的聽眾，這是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)。一個(gè)不知道尊重他人的孩子是不可能有朋友的。

　　所以，我們要糾正并徹底幫助孩子改掉亂插話的壞習(xí)慣。爸爸媽媽們可以采用下面的方法來教育孩子。

　　我們?cè)鯓幼?，孩子就怎樣?/strong>