先做個(gè)選擇題：A和B，哪樣?xùn)|西對(duì)你來(lái)說(shuō)更重要？

　　A。你的孩子B。一瓶牛奶

　　你一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很弱智，甚至都不屑回答。然而，與其說(shuō)這是個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題，不如說(shuō)它是一個(gè)善意智慧的提醒，提醒你在管教孩子時(shí)要具備一種理智的心態(tài)――把孩子放在第一位的“選擇A”的心態(tài)。有了這樣的心態(tài)，你才能更好地回答接下來(lái)的這個(gè)問(wèn)題：如果你的孩子打翻了一大瓶牛奶，你會(huì)怎么辦？

　　在他打翻牛奶之后

　　一天，小男孩葛雷自己打開(kāi)冰箱去夠一大瓶牛奶，結(jié)果失手打翻了這瓶牛奶，弄得牛奶滿地都是。媽媽聞聲趕到廚房?？吹窖矍斑@片“觸目驚心”的牛奶的海洋，媽媽會(huì)大叫嗎？

　　如果你邊讀邊隨著文字在腦海中構(gòu)想出了一個(gè)活生生的情景，那么讀到這里，你已經(jīng)預(yù)感到接下來(lái)將會(huì)是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的“母子大戰(zhàn)”了吧？――媽媽氣得大喊大叫，兒子嚇得大哭大鬧……不過(guò)，為牛奶“報(bào)仇”，拿孩子“問(wèn)罪”，那是只有面對(duì)孩子問(wèn)題時(shí)抱著“選擇B”的心態(tài)的家長(zhǎng)才會(huì)有的想法和做法。葛雷的媽媽會(huì)是哪種心態(tài)的家長(zhǎng)？

　　是的，媽媽大聲叫了起來(lái)：“哇！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的奶水坑！”令葛雷意想不到的是，媽媽的叫聲里沒(méi)有一絲憤怒，只是充滿了驚訝?！胺凑F(xiàn)在我們沒(méi)有辦法痛飲這瓶冰爽、香濃的牛奶了，如果再不在上面玩兒一會(huì)兒的話，豈不是更可惜？”媽媽不但沒(méi)有對(duì)兒子大發(fā)雷霆，反而讓他繼續(xù)“造反”，在牛奶上玩耍。

　　玩兒清水對(duì)一個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)就已經(jīng)夠有誘惑力的了，更何況是玩兒牛奶？葛雷當(dāng)然愿意了，他在奶水坑上面又蹦又跳，痛痛快快地玩兒了好幾分鐘，直到他玩兒累了。

　　可見(jiàn)，葛雷的媽媽是一位持有“選擇A”的心態(tài)的家長(zhǎng)，盡管她也可能會(huì)像大多數(shù)家長(zhǎng)那樣忍不住心疼一下牛奶，但她把兒子看得更加重要。因?yàn)閶寢層羞@樣一種心態(tài)，當(dāng)她面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題、犯下的過(guò)錯(cuò)時(shí)，才會(huì)冷靜地告訴自己“沒(méi)什么大不了的”，才不會(huì)不依不饒地糾纏孩子的過(guò)錯(cuò)，才會(huì)以良好的情緒去關(guān)愛(ài)孩子的情感。也許你會(huì)問(wèn)：“那不就成了溺愛(ài)、縱容孩子了嗎？”然而，關(guān)愛(ài)與溺愛(ài)的最大區(qū)別在于，它不會(huì)停留在一個(gè)“完全無(wú)所謂”的表面，不會(huì)讓孩子把錯(cuò)誤不放在眼里、不當(dāng)回事兒，它會(huì)立刻就去關(guān)注孩子問(wèn)題的根源所在，并進(jìn)而找到解決的辦法。

　　“好吧，既然這場(chǎng)混亂是你造成的，現(xiàn)在就請(qǐng)你把這里收拾好。清理這樣一場(chǎng)混亂需要一塊海綿、一條毛巾或是一只拖把。你想要哪樣？”媽媽問(wèn)。葛雷選擇了海綿，在媽媽的幫助下，將打翻的牛奶清理得干干凈凈。

　　媽媽又說(shuō)：“我們已經(jīng)在用兩只小手去抓一個(gè)大牛奶瓶的事情上做了個(gè)失敗的試驗(yàn)，我想我們應(yīng)該想個(gè)辦法重新試一次?！庇谑?，媽媽把剛才那個(gè)瓶子裝滿了水，和葛雷一起到院子里練習(xí)拿瓶子。最后，葛雷終于可以緊緊地抓住瓶子了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣：只要抓住靠近瓶嘴兒的地方就可以了。