“父母是孩子的第一任老師”，怎么理解這句話呢？

　　首先，父母作為最先和孩子密切接觸的人，在職業(yè)教師對(duì)孩子施教之前，就已經(jīng)教給孩子很多東西了，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，他們是第一任老師。

　　其次，父母作為與孩子血脈相連的長(zhǎng)輩，天然負(fù)有教育的重任，這從動(dòng)物身上也可以得到證實(shí)，母獸教會(huì)小獸生存技能，這是一種天性，所以從自然法則上來(lái)說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。

　　人類(lèi)是一種社會(huì)性的動(dòng)物，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，如果說(shuō)孩子也是上帝的財(cái)產(chǎn)，父母只是代管和經(jīng)營(yíng)，那么父母必然有責(zé)任培養(yǎng)好、管理好孩子，必然負(fù)有教育之責(zé)。

　　所以，無(wú)論從責(zé)任心還是影響力的角度來(lái)看，父母都理所當(dāng)然是孩子的第一任老師。但這個(gè)“老師”要教給孩子的并非是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，不是繁復(fù)的、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，而是生活常識(shí)和人生道理，是一種態(tài)度和方法。

　　今天上街，看見(jiàn)一對(duì)母子橫穿馬路。其實(shí)路口就在前方不到30米處，只需往前走30米，就有紅綠燈，就有斑馬線，就可以從從容容地過(guò)街。但是那個(gè)年輕的母親卻做出了另外的選擇：她拉著只有三四歲的兒子，跨過(guò)隔離欄桿，坦然地沖進(jìn)快車(chē)道?？匆?jiàn)她拉著小小的兒子，在車(chē)流中左顧右盼、左躲右閃，終于險(xiǎn)象環(huán)生地踏上了對(duì)面的人行道，我的心里真的不是滋味。

　　想起一篇國(guó)人寫(xiě)的出國(guó)感想，談到一對(duì)在路口等綠燈的老夫妻。當(dāng)時(shí)行人稀少，路上也沒(méi)有車(chē)，紅燈亮了，那對(duì)老夫妻就老老實(shí)實(shí)地等在空曠的路口處。這位國(guó)人忍不住問(wèn)了一句：“現(xiàn)在根本沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有任何危險(xiǎn)，為什么不過(guò)去呢？”老人很奇怪地看著他，大概覺(jué)得這也是個(gè)問(wèn)題吧。最后，他們想了想說(shuō)：“如果我們闖紅燈正好被小孩子看見(jiàn)了，他就會(huì)以為這是正確的行為，那對(duì)他來(lái)說(shuō)，不是很危險(xiǎn)嗎？”