聽(tīng)到一首節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)時(shí)，寶寶隨著音樂(lè)咿咿呀呀地晃動(dòng)手臂、一扭一扭；看到色彩鮮艷的東西就很感興趣；還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡拿畫(huà)筆畫(huà)出自己認(rèn)為好看的圖案等等。這些情形都告訴我們，3歲以前，寶寶就已經(jīng)具有了一定的藝術(shù)能力。這種藝術(shù)能力是與生俱來(lái)的，如果能妥善地加以培養(yǎng)，激發(fā)寶寶的藝術(shù)潛能，寶寶的藝術(shù)能力隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越突出。

寶寶具有與生俱來(lái)的藝術(shù)潛能

　　藝術(shù)是寶寶認(rèn)識(shí)和把握這個(gè)世界的方式之一，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和表達(dá)的一種方式。3歲前寶寶的藝術(shù)能力，指寶寶能夠在藝術(shù)活動(dòng)中具有初步的感知與體驗(yàn)、創(chuàng)造與表現(xiàn)、反思與評(píng)價(jià)的能力，但最重要的是能夠體驗(yàn)藝術(shù)的快樂(lè)。

　　藝術(shù)對(duì)寶寶的重要作用

　　1.促進(jìn)寶寶感官的發(fā)展

　　寶寶隨著音樂(lè)有節(jié)奏地晃動(dòng)身體，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感、身體整體協(xié)調(diào)性；繪畫(huà)能力對(duì)于寶寶視覺(jué)以及空間能力的發(fā)展具有重要作用；語(yǔ)言表達(dá)能力、聽(tīng)覺(jué)能力也在寶寶藝術(shù)能力的發(fā)展中得到了發(fā)展。藝術(shù)能力與感知覺(jué)能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進(jìn)。

　　2.藝術(shù)能力的發(fā)展與寶寶個(gè)性發(fā)展相互作用

　　藝術(shù)表達(dá)的過(guò)程是寶寶心境和情感的表達(dá)。也許他很高興，因?yàn)轭伭系耐磕梢詭Ыo他快樂(lè)；也許他很不高興，可以借助對(duì)樂(lè)器的敲擊發(fā)泄他的不滿。